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Art. 366.- En todos los pueblos de la Monarquía se establecerán escuelas de primeras letras, en las que se enseñará a los niños a leer, escribir y contar, y el catecismo de la religión católica, quecomprenderá también una breve exposición de las obligaciones civiles.
Art. 367.- se arreglará y creará el número de universidades y de otros establecimientos de instrucción, para la enseñanza detodas las ciencias, literatura y bellas artes.
Art. 368.- El plan general de enseñanza será uniforme en todo el reino, debiendo explicarse la Constitución política de la Monarquía en todas lasuniversidades y establecimientos literarios.
Art. 369.- Habrá una dirección general de estudios, compuesta de personas de conocida instrucción, a cuyo cargo estará la inspección de la enseñanza pública.
Art.370.- Las Cortes por medio de planes y estatutos especiales arreglarán cuanto pertenezca al importante objeto de la instrucción pública.
Art. 371.- Todos los españoles tienen libertad de escribir,imprimir y publicar sus ideas políticas sin necesidad de licencia, revisión o aprobación, bajo las restricciones y responsabilidad que establezcan las leyes.
4.- ANTECEDENTES DE LA LEY MOYANO
ManuelJosé Quintana elaboró en 1814 un informe de gran transcendencia para el futuro de la educación en España llamado Informe Quintana posteriormente convertido en norma legal en 1821. El informe es unaexposición de principios básicos en la que defiende que la instrucción debe ser igual, universal, uniforme, pública y libre.

Se contemplan tres niveles de enseñanza: primera, segunda y tercera. Nose contempla a la mujer en el sistema.


1.-1836 Se aprueba el Plan General de Instrucción Pública (Plan del duque de Rivas), que apenas tuvo vigencia pero que supuso un importante antecedente dela Ley Moyano.
El plan regula los tres grados de enseñanza, los establecimientos públicos y privados, el profesorado, la administración, los métodos de enseñanza, etc.

2.-En 1838 se ordenó el...