HOLA
A) Permite que el grupo planee el cambio, permaneciendo disponible para consulta.
B) Planea usted el cambio y da asignaciones claras para el grupo.
C)Permite al grupo planear el cambio y luego usted lo lleva a cabo por ellos.
D) Implementa los cambios necesarios incorporando las recomendaciones del grupo.
E) Permite al grupo planear e implementar el cambio por ellos mismos.
F) Informa al grupo que no hay ningún cambio que hacer al programa.
Situación 2 Su altamente efectivo grupo ha estado casi totalmente dirigido por sí mismo. Ahora sinembargo está teniendo problemas para llevar a cabo su asignación actual.
A) Lleva a cabo la tarea por ellos.
B) Deja libre al grupo para actuar como ellos crean conveniente.
C) Da instrucciones específicas, paso a paso, para llevar a cabo la asignación.
D) Anima al grupo a continuar trabajando en la asignación, permaneciendo disponible para consulta.
E) Determina lo que está yendo mal con elgrupo que le está causando esta repentina falta de efectividad, y lo corrige.
F) Da instrucciones para llevar a cabo la asignación, incorporando las recomendaciones del grupo.
Situación 3 Usted ha sido amigable, ha estado dando apoyo a las metas e ideas del grupo. Las relaciones son buenas, sin embargo la efectividad usual está empezando a decaer.
A) Presenta nuevos procedimientos,enfatizando la necesidad de cumplirlos con exactitud.
B) Anima al grupo a formular planes para mejorar la efectividad, permaneciendo disponible para consulta.
C) Comparte sus observaciones con el grupo, invitándolos a hacer sugerencias para mejorar la efectividad.
D) No hace nada hasta que llegue a ser claro si la efectividad mejorará o continuará decayendo.
E) Hace más del trabajo del grupo por símismo.
F) Especifica y ve que se cumplan los procedimientos. Hace mucho del trabajo por sí mismo.
Situación 4 Usted es el nuevo líder de un grupo muy inefectivo. Hay mucha confusión sobre las tareas a hacer y las relaciones son pobres. El líder anterior no estaba involucrado en los asuntos del grupo.
A) Comienza proveyendo estructura y dirección, motivando las recomendaciones del grupo.
B)Hace el trabajo del grupo hasta que sea capaz de encontrar qué está yendo mal con el grupo, y lo corrige.
C) Permite al grupo planear su propio curso.
D) Define la tarea, da instrucciones específicas, vigila el cumplimiento.
E) Hace usted mismo el trabajo del grupo.
F) Anima al grupo a formular planes para mejorar su efectividad, permaneciendo disponible para consulta.
Situación 5 Su grupoacaba de terminar un proceso de planeación a largo plazo y ahora está listo para poner sus planes en acción. Usted estuvo casi totalmente en la planeación.
A) Permite al grupo llevar a cabo sus planes por ellos mismos.
B) Anima al grupo a implementar sus planes, permaneciendo disponible para consulta.
C) Inicia y dirige la implementación de los procedimientos tomando las recomendaciones delgrupo.
D) Les recuerda que la mayoría de los grupos hacen planes pero pocos los llevan a cabo. Da instrucciones específicas para implementación, haciendo todo lo que personalmente puede hacer para llevarlas a cabo.
E) Implementa los planes al definir papeles y asignar responsabilidades.
F) Espera hasta que el grupo ha formulado los procedimientos de implementación, entonces hace todo lo quepueda para llevarlos a cabo.
Situación 6 El grupo se ha desarrollado para ser muy efectivo y las relaciones son buenas. Usted ha estado proveyendo apoyo socio-emocional, pero siente que es probable que no esté dando al grupo tanta dirección como debería.
A) Informa al grupo que se siente culpable por su falta de involucramiento y comienza a ejercitar control de la toma de decisiones y...
Regístrate para leer el documento completo.