hola

Preguntas guía para el análisis de la información
Capitulo XXI
1. El propósito principal de este capítulo es:
El proposito de este capitulo es expresar las caracteristicas que debiera tener un principe que tiene mayor poder que otros.

2. La pregunta clave que el autor trata de contestar es:
¿Qué caracteristicas debe tener un principe poderoso?

3. La información más importante eneste capítulo es:
Los los datos que da del Rey de España Fernando V y Barnabo Visconti de Milan, de quienes habla como grandes ejemplos de reyes poderosos y los pasos que siguieron para llegar a adquirir tal importancia en el mundo o en su propio pais.

4. Las inferencias/conclusiones de este capítulo son:

5. Los conceptos claves que se necesitan entender en este capítulo son:
Hazaña,ingeniar,
Lo que el autor quiere decir con estos conceptos es:

6. Los supuestos de los que parte el autor son ___________.
(Identifique aquello que el autor da por hecho [y que puede cuestionarse]).

7. a. Las implicaciones que habría que afrontar si se toma en serio el
Planteamiento del capítulo son _____________.
(¿Qué consecuencias son probables que
se desprendan de considerarse elplanteamiento del autor?)

b. Las implicaciones que habría que afrontar si no se toma en serio el
planteamiento del capítulo son _________________.
(¿Qué consecuencias son probables que se desprendan de ignorarse el planteamiento del autor?)

8. Las conclusiones personales son:

Para ser un buen gobernante se debe contar con ciertas caracteristicas, que en este capitulo del libro se explicanmuy bien, de acuerdo a la opinion del autor. Yo pienso que lo que nos dice el autor es bastante cierto, ya que no solo basta con tener el cariño de unos cuantos, sino que tambien se debe ser un buen lider, sabio, poderoso y a veces con trucos que lo ayuden a conseguir lo que quiere, por su bien y el de su pueblo.











Ética ciudadana
Evidencia de aprendizaje: Análisis delectura.
Modalidad: Estudio independiente
Ponderación 15%
Competencias genéricas y disciplinares
- Utiliza las tecnologías de la información y comunicación para investigar, resolver problemas, producir materiales y transmitir información
6. Sustenta una postura personal sobre temas de interés y relevancia general, considerando otros puntos de vista de manera crítica y reflexiva.
Participa con unaconciencia cívica y ética en la vida de su comunidad, región, México y el mundo.
- Conoce sus derechos y obligaciones como mexicano y miembro de distintas comunidades e instituciones, y reconoce el valor de la participación como herramienta para ejercerlos.
- Actúa de manera propositiva frente a fenómenos de la sociedad y se mantiene informado
9. Analiza las funciones de las instituciones delEstado Mexicano y la manera en que impactan su vida
Nivel de logro
Nombre del alumn@:
Aniela Rodriguez Olivas

Matrícula:
21027
Grupo:
2A
Criterios
Indicadores del desempeño

Alto 1.36%
En desarrollo 0.68%
Suficiente 0.34%
Limitado 0.17%
Identificación del propósito del capítulo
El estudiante logra identificar con claridad el propósito del capítulo y lo describe sin errores uomisiones.
El estudiante logra identificar con parcialidad el propósito del capítulo y lo describe con algunos errores u omisiones.
El estudiante logra identificar con dificultad el propósito del capítulo y lo describe con poca claridad y objetividad, se aprecian errores u omisiones.
El estudiante no logra identificar el propósito del capítulo y la descripción carece de claridad, hay demasiadoserrores u omisiones.
Identificación de la pregunta
El estudiante logra deducir con nitidez el planteamiento del autor.
El estudiante logra deducir parcialmente el planteamiento del autor.
El estudiante presenta dificultades para deducir el planteamiento del autor.
El estudiante no logra deducir el planteamiento del autor.
Las ideas principales (lo más importante)
El estudiante...