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Trabajo de lenguaje electivo Persépolis: una idea acerca de la identidad

Introducción:

Cuestionario de pauta evaluativa:

2. Dé su opinión acerca de la condición de la mujer enIrán, cómo es mostrada ésta en la película y las gestiones que han realizado Derechos humanos a su favor.
R: En mi opinión la mujer no tiene el derecho mínimo de libertad de expresión, semuestra claramente un machismo dentro de la sociedad islámica, las gestiones que se han logrado son “nulas”, si todavía la mujer islámica es mal mirada por mostrar partes del cuerpo, que no son nisiquiera impúdicas. También pienso que es muy difícil arreglar esta situación ya que parece una “tradición país”, y el día en que la libre expresión de la mujer iraní sea lograda serádespués de haber pasado por una autentica revolución y se lograra algo mucho más grande que vencer a un gobernante, será vencer una ideología. En la película se refleja mucho esto con la madre deMarjane, donde realmente se demuestra que la mujer no tenía derechos ni respeto alguno. Después también es evidente que Marjane toma conciencia de esto, se va dando cuenta que la mamá sufrepor aquello, fue una de las tantas razones que le daba esta sociedad para poder revelarse, para poder ser diferente al común, escuchar música distinta, vestirse y poder ejercer un poco estederecho de libre expresión, donde más que un derecho era un delito en aquel entonces.

3. La película nos muestra una autobiografía. Explique de qué forma Marjane muestra la evolución desu personalidad y los principales acontecimientos que definen su vida.
R: En un comienzo Marjane no tiene mucha idea de que pasa en su país, solo sabe que los comunistas son “buenos” y losfundamentalistas son “malos” y aun así confunde al comunismo y al fundamentalismo con lo que es bueno y malo, mas tarde se da cuenta gracias a su familia “occidentalizada” por Francia…