hola

QUE PUEDES APRENDER DE LA SITUACIÓN
Mientras midamos el mundo con el criterio de la perfección continuaremos pensado así: ¿lo hice o lo hicieron bien? ¿Lo hice o lo hicieron mal? No me salió muybien la última vez, asi que mejor no lo vuelvo a hacer.
Cambia tus pensamientos en esta dirección: La forma que utilizaron para hacerlo parece interesante ¿Qué podría aprender de ella? ¿Cómo puedomejorar la próxima vez?
Es importante recordad que la respuesta creativa no es una forma de encubrir los problemas. Decir que todo está bien cuando no es así es como recubrir una manzana podrida conazúcar a punto de caramelo. LA respuesta creativa no es eso. No puedes fingir que un error no requiere corrección, o que has hecho un buen trabajo cuando no es así. Tampoco puedes aparentar quedisfrutas escuchando las quejas de alguien o actuar como si no te importara recibir ayuda cuando la necesitas. Es obvio que debes de pensar y examinar la situación si un contrato se ha cancelado. Mediante larespuesta creativa, reconoces tus sentimientos respecto a cualquiera de estas situaciones y los transformas en una experiencia de aprendizaje. Puedes transformar así tu frustración en fascinación. Lapróxima vez que estés aprontando tus dientes por la irritación prueba decirte: ah que fascinante.
Cuando la fotocopia se vuelve a estropear, o un cliente te ha insultado, o los niños han entrado ala casa con los zapatos llenos de barro ¿Qué más puedes hacer que aprender algo de esa experiencia? Podrías coger una rabieta o ponerte a gritar y tal vez necesitas hacerlo para desahogarte ¿Pero quéocurriría después? Analiza cómo se podría prevenir la situación para que no ocurra nuevamente o que se puede hacer aun. Esta es la respuesta creativa que te ayudara a llevarte al camino adecuado.
LACAIDA ES TAN INTERESANTE COMO EL SIGUIENTE PASO
Los niños pequeños que empiezana caminar se caen con frecuencia y simplemente se levantan y continúan intentándolo. No se preguntan a si mismos si lo...