hola
Línea
Dice
Debería decir
85
Sol. Ej. 2.8
6
Entre Q1 y Q2 es el 50%
Entre Q1 y Q3 es el 50%
114
Sol. Ej 3.6
tabla
4761
4489
149
Sol. Ej. 4.6.6
Solución: C
Solución: B
201
Texto situado entre
ejemplo 6.9 y 6.10
12
Valores de p desde 0,1 hasta 0,5
Valores de p desde 0,01 hasta 0,5
207
Sol. Ej. 6.10.
7-8232
Ejemplo 7.10
6
x
f(x)
1 − P( X ≤ −2,571) = 1 − 0,975 = 0,025
y
f(y)
1 − P( X ≤ 2,571) = 1 − 0,975 = 0,025
Comentario
En la última columna,
penúltima fila de latabla
Eliminar la explicación
En la 1ª y 2ª fila de la tabla
Sobra signo negativo
INTRODUCCIÓN AL ANÁLISIS DE DATOS (UNIDADES DIDÁCTICAS)
FE DE ERRATAS 1ª EDICIÓN (2009)
Página
ApartadoLínea
Dice
Debería decir
25
Cuadro 1.1
6
del tipo “mayor que” o “igual que”
del tipo “mayor que” o “menor que”
51
Ej. 1.19
8
del Ejercicio 1.16
del Ejercicio 1.1553
Sol. Ej. 1.17
20
El 42% de sujetos tardó 450 milisegundos o menos.
El 42% de sujetos tardó 450,5 milisegundos o
menos.
53
Sol. Ej. 1.19
27
(381 + 400)/2 = 390
(381+ 400)/2 = 390,5
85
Sol. Ej. 2.8
6
Entre Q1 y Q2 es el 50%
Entre Q1 y Q3 es el 50%
102
Ejemplo 3.5
15
y una varianza de 17,3.
y una varianza de 16.
106
Figura 3.27
X < M O ⇒ AS < 0
X < M O ⇒ AS < 0
114
Sol. Ej 3.6
tabla
4761
4489
127
127
Apartado 4.3
Cuadro final pag.
Apartado 4.3.
Cuadro final pag.
20
Estadístico X 2=
∑
(n e − n t )2
nt
24
ne es la frecuencia teórica
Estadístico X 2 =
∑∑
Comentario
Debajo del último gráfico
En la última columna,
penúltima fila de la tabla
(n e − nt )2
nt
nt es la frecuencia teórica
135
4.4
6
Coeficiente de Correlación de Pearson = (fórmula
4.6)
145
Ej. 4.12
24
∑ Y2 = 290000
Sol. Ej. 4.6.
6
Solución: C...
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