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Sociales 8-unidad1-3das

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U NIDAD 1

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Entre Europa y América:
la organización del mundo
moderno

El estudio de esta unidad te va a situar en Europa, a fines del siglo XIV (entre los años 1300 y 1400). La
sociedad europea estaba recuperándose de un período de crisis, pestes y hambrunas que habían asolado
al continente. Europa fue cambiando en una forma quelos historiadores llaman “moderna”: poco a poco,
la sociedad se reorganizó de otra forma y adquirió una manera diferente de mirar y estar en el mundo.
Esto dio lugar a una nueva mentalidad.
Sin embargo, nunca lo viejo desaparece completamente, poco a poco se va entrelazando con lo nuevo.
Esto sucede, en general, en todas las épocas de la historia, y también sucedió en el período que vas aestudiar. El orden feudal de los siglos anteriores no desapareció de un día para el otro, sino que se fue atenuando y transformando a partir de las nuevas condiciones y convivió con ellas durante el período que la
historia ha denominado “Modernidad”.

Las rectas históricas se utilizan habitualmente para acompañar el estudio de diferentes momentos de la historia.
Te va a ser útil consultarlas cuandotrabajes en las actividades de la unidad, porque te ayudarán a ubicar en el
tiempo los diferentes procesos. Incluso podrías consultar con tu docente la posibilidad de incluir datos o notas que
te permitan estudiar mejor.
La línea o recta histórica es una representación gráfica en la que se despliegan los acontecimientos, procesos, actores y espacios más importantes. La línea histórica que vasa trabajar en esta unidad representa los eventos ocurridos entre los siglos XI y XVI en Europa y América. Aunque en esta unidad estudiarás especialmente el período
comprendido entre los siglos XV y XVI (entre los años 1500 y 1600 aproximadamente), la representación ubica
sucesos que se desarrollaron antes y después de este período. Por lo tanto, la recta ayuda a reconocer en qué
orden sesucedieron los hechos y cómo se produjeron los cambios.
A continuación, comienza el trabajo en tu carpeta. Siempre que tengas que escribir allí, recordá poner la fecha, el
nombre y número de unidad y de actividad, para tener tus trabajos ordenados y para que puedas encontrarlos con
facilidad cuando necesites revisarlos o estudiar. Para organizar la tarea, podés consultar con tu docente cómodistribuir las actividades para la primera semana de trabajo.

Un pliego de papel afiche o una cartulina.

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UNIDAD 1

Europa

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CIENCIAS SOCIALES 2

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CS 2

América

Las líneas de tiempo se utilizan para mirar losprocesos históricos en forma sucesiva
y para ver la continuidad del tiempo en que transcurren los acontecimientos. También
sirven para comparar períodos distintos. Además permiten observar diferentes aspectos de la sociedad que se producen en un mismo período.
Esta línea de tiempo abarca la Edad Media, la Edad Moderna y se proyecta hacia el inicio del Edad Contemporánea. Muestra hechos quesucedieron en Europa y en América
en el mismo período. Permite comparar qué sucedió en ambos períodos históricos en
diversos aspectos: la organización social, política y del espacio, la economía y la cultura
que predominaba en ese tiempo.

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UNIDAD 1

1. Nuevas actividades productivas:los cambios en las zonas rurales
La crisis del siglo XIV, debido a las malas cosechas, hambrunas, epidemias y muerte, produjo un
fuerte impacto en las personas. Una de sus consecuencias fue que la población de Europa disminuyó a
la mitad. Los cambios que se sucedieron transformaron la vida cotidiana de la gente, tanto de la que
vivía en las zonas rurales como de la que habitaba en las...