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Centro de Bachillerato Tecnológico Agropecuario #32
“Agustín Yánez”



Modulo 3
“Desarrollo de sistemas básicos de información”

Submodulo 1
“Aplicar los principios de la programación para la resolución de problemas”

Portafolio de evidencias electrónico.

María José Álvarez González

Profesor: Ing. Miguel Gutiérrez Nungaray

4 “C” Técnico en informática



Yahualica deGonzález Gallo Jalisco, marzo 2014
INTRODUCCION

En este trabajo hablaremos sobre algunos ejemplos que vimos durante el sub modulo, adema de que hablaremos de los aprendizajes que estos nos trasmitieron. Este trabajo fue creado con el fin de que repasáramos los conceptos aprendidos y les brindáramos un poco de esto a otras personas. En este modulo aprendimos que es un algoritmo, este es unconjunto de procesos o instrucciones que sirven para resolver un problema en especifico. Un diagrama de flujo es la representación grafica de un algoritmo.
Este trabajo mostrara aprendizajes que me dejaran varios aprendizajes y que fueron indispensables al momento de programar.
En las reflexiones de este trabajo hablaremos sobre algunas de las complicaciones que nos dejaron estos ejercicios vistosdurante el sub modulo, además de que también diremos algunos de los aprendizajes que estos nos dejaron. En el objetivo se dará a conocer el por que realizamos este trabajo. En las conclusiones se concluirá sobre lo que aprendimos en el submodulo, sobre que trataba y para que nos ayudara.
En las evidencias pondremos tres ejemplos distintos de diferente ejercicio elaborados durante el submodulo.Estos son los diagramas de flujo, que trata sobre el problema de la contabilización de los votos en las elecciones en yahualica. También pondremos un ejemplo que esta elaborado en lenguaje C, este será uno no muy complicado pero que en el se pueda ver como es la combinación de un switch dentro de un ciclo for. Habrá un ejemplo en lenguaje C++, este será muy simple ya que es uno de los que hemosvisto, y apenas empezamos con este tema pero en este se podrá observar las modificaciones en los códigos, un ejemplo de estos es que en C se utiliza los comandos scanf y printf, mientras que en C++ se utiliza cout y cin, además de que el archivo de cabecera en el primero se utiliza y en el otro se utiliza , además al momento de utilizar varios caracteres que utilizábamos en C al momento deutilizarlos en C++ estos no funcionan si no tiene un archivo de cabecera.
Este trabajo mostrara algunos de los aspectos prendidos durante este submodulo, puesto que no incluimos todos los trabajos realizados durante este, comparto algunos de los que a mi se me hicieron un poco mas interesantes ya que estos me dejaron amplios conocimientos, que poco a poco fui implementando y llevando acabo en larealización de las actividades que nos dejaban realizar.
Este trabajo fue fundamental para mi, no por que contaba gran parte de la calificación si no por que nos servia para volver a repasar nuestros aprendizajes y podríamos expresar nuestro punto de vista sobre estos.
En este podrás observar la forma en la que realicé distintos códigos y diagramas para la resolución de un programa en especifico,también espero que estos le sirvan si en algún momento llegas a tener una complicación al momento de hacer algún código o de cómo se elabora un diagrama de flujo y sus estructuras.


OBJETIVO

El objetivo de este trabajo es dar a conocer a otros los conocimientos que hemos adquirido en este submodulo, además de que con este podremos mostrar como llegamos a la resolución de diversos problemasque se nos presentan en la vida cotidiana, además de que tiene el objetivo de que los estudiantes repasen los conocimientos aprendidos en este submodulo, y den evidencias de estos.








EVIDENCIAS

Diagrama de flujo para contabilizar los votos de una elección presidencial

Elegí este diagrama de flujo ya que se me hizo interesante ya que con este pudimos resolver el problema de la...