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LA INVESTIGACIÓN EN EL MUNDO UNIVERSITARIO








Capítulo I: La Investigación
1.1. Definición
1.2. Importancia
1.3. Tipos
1.4. La necesidad de investigar

Capítulo II: Investigación y Universidad
2.1. Rancking de Universidades Mundial
2.2. Rancking de Universidades a nivel Nacional
2.3. Perfil del docente investigador
2.4. ¿Qué se necesita para investigar?2.5. ¿Para qué hacemos investigación en la Universidad?

Capítulo III: La crisis de investigación en nuestro país
1. Causas
2. Consecuencias
3. ¿Cuánto invierte el Perú en investigación?
4. Medidas correctivas


















INTRODUCCIÓN





























Capítulo I: La Investigación
1. Definición

Para Cheesman, S. (2010) Sepuede definir como la acción y el efecto de realizar actividades intelectuales y experimentales de modo sistemático con el propósito de aumentar los conocimientos sobre una determinada materia y teniendo como fin ampliar el conocimiento científico, sin perseguir, en principio, ninguna aplicación práctica.

2. Importancia
La importancia de la investigación es que nos ayuda a mejorar el estudioporque nos permite establecer contacto con la realidad a fin de que la conozcamos mejor.
Constituye un estímulo para la actividad intelectual creadora. Ayuda a desarrollar una curiosidad creciente acerca de la solución de problemas, además, contribuye al progreso de la lectura crítica.

3. Tipos

La investigación se clasifica según el tema que se va a desarrollar:

a. Por el propósito ofinalidades perseguidas: básica o aplicada.

Investigación básica: También recibe el nombre de investigación pura, teórica o dogmática. Se caracteriza porque parte de un marco teórico y permanece en él; la finalidad radica en formular nuevas teorías o modificar las existentes, en incrementar los conocimientos científicos o filosóficos, pero sin contrastarlos con ningún aspecto práctico.Investigación aplicada: Este tipo de investigación también recibe el nombre de práctica o empírica. Se caracteriza porque busca la aplicación o utilización de los conocimientos que se adquieren en las investigaciones prácticas. Un ejemplo es el protocolo en la investigación médica.

b. Por la clase de medios utilizados para obtener los datos: documental, de campo o experimental.

Investigacióndocumental: Este tipo de investigación es la que se realiza, como su nombre lo indica, apoyándose en fuentes de carácter documental, esto es, en documentos de cualquier especie. Como subtipos de esta investigación encontramos la investigación bibliográfica, la hemerográfica y la archivística; la primera se basa en la consulta de libros, la segunda en artículos o ensayos de revistas y periódicos,y la tercera en documentos que se encuentran en los archivos, como cartas, oficios, circulares, expedientes, etcétera.

Investigación de campo: Es la investigación aplicada para interpretar y solucionar alguna situación, problema o necesidad en un momento determinado. Se apoya en informaciones que provienen entre otras, de entrevistas, cuestionarios, encuestas y observaciones.Investigación experimental: Recibe este nombre la investigación que obtiene su información de la actividad intencional realizada por el investigador y que se encuentra dirigida a modificar la realidad con el propósito de crear el fenómeno mismo que se indaga, y así poder observarlo.

c. Por el nivel de conocimientos que se adquieren: exploratoria, descriptiva o explicativa.

Investigación exploratoria:Se realiza con el propósito de destacar los aspectos fundamentales de una problemática determinada y encontrar los procedimientos adecuados para elaborar una investigación posterior.
Investigación descriptiva: Mediante este tipo de investigación, que utiliza el método de análisis, se logra caracterizar un objeto de estudio o una situación concreta, señalar sus características y propiedades....