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Educación al aire libre, toda una aventuraLa educación al aire libre se presenta actualmente como una propuesta que incentiva la formación valórica y afectiva. Favorece el compañerismo, elesfuerzo, la amistad y el amor y respeto por la naturaleza, a través del ejemplo directo y vivencial. Esta innovadora estrategia educativafacilita el desarrollo de diversas competencias para laformación integral de las personas.
* PROCESOS CLAVES EN LA EXPLORACION DEL MUNDO NATURAL
* JUGAR EN Y CON LA NATURALEZA
* NO DEJAR RASTRO
La educación al aire libre se puede definirsimplemente como el aprender experimental en, para, o sobre al aire libre. La educaciónal aire libre del `del término', sin embargo, se utiliza absolutamente ampliamente para referir a una gama delas actividades organizadas que ocurren en una variedad de maneras en ambientes predominante al aire libre. Las definiciones comunes de la educación al aire libre son difíciles de alcanzarporque las interpretaciones varíansegún cultura, la filosofía, y condiciones locales.
La educación al aire libre a menudo se refiere equivocadamente como sinónima con educación de la aventura,aventura que programa, y el aprender al aire libre, escuela al aire libre, terapia de la aventura, reconstrucción de la aventura, turismo de la aventura, el aprenderexpedicionario, educacióndel desafío, educación experimental, y educación ambiental. El consenso sobre el significado de estos términos es también difícil de alcanzar. Sin embargo, de la educación las aplicaciones alaire libre a menudo o dibujan sobre estos elementos relacionados e informan a estas áreas. El sello de la educación al airelibre es su foco en el lado “al aire libre” de esta educación; mientrasque educación de la aventura se centraría en el lado de la aventura y educación ambiental se centraría en ambiental. Para más información, vea Definiciones al aire libre de la educación