hola

0 – 3 meses
3 – 6 meses
6 – 9 meses
9 – 12 meses
Forma: llanto, vocalizaciones reflejas, gorgogeo (sonidos que denotan agrado).
Contenido: sobresalto a ruidos repentinos, atención al mundoauditivo y visual. Atención a voz madre.
Uso: acoplamiento corporal, contacto ocular.
Forma: juego vocálico, llanto diferenciado.
Contenido: mayor interés por rostros, comprensión de la prosodia,fijación de la mirada, búsqueda de fuente sonora.
Uso: sonrisa social, rutinas preverbales.
Forma: balbuceo reduplicativo. Imitación de sonidos (ecolalia).
Contenido: permanencia del objeto (parcial –total). Reacciona al nombre.
Uso: protoconversaciones, atención y acción conjunta. Expresión facial (intersubjetividad). Juego no funcional. Triangulación niño – adulto – objeto.
Forma: balbuceo noreduplicativo, jerga, protopalabras.
Contenido: juego funcional, comprensión palabras familiares (“no“, ”si”, “nombre”).
Uso: intención comunicativa, protoimperativo, deixis, protodeclarativos,imitación. Uso social de objetos. Referencia conjunta. Referencia social.

Reflejo deglución, succión, búsqueda, enderezamiento cervical en prono, reflejo cócleo palpebral, tono asimétrico, reflejo demoro.
Se empieza a sentar solo, mayor control cefálico, toma objetos sin oposición de pulgar.
Gateo, tono muscular normal, camina con apoyo, planificación de movimientos.
Mayor desarrollo cortezaprefrontal.
Realiza función con objetos, marcha independiente, traspasa objetos de una mano a otra.










12 – 18 meses

18 – 24 meses

2 – 3 años

3 – 4 años
EtapaPresintáctica
Primeros sonidos /p/, /t/, /k/, /m/.



PLE 1 – 2 palabras. Protopalabras. Holofrases. Comprensión de órdenes sencillas. Estructura CV o CV – CV





Significado referencial.Comprensión global de rutinas, reconocimiento parte del cuerpo en sí mismo. Sobreextensiones.





Uso de prosodia diferenciada, desarrolla función declarativa (vocalización+deíctico)


Etapa...