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UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA ISRAEL
DIRECCIÓN DE POSGRADOS

COMO APROVECHAR AL MÁXIMO LAS TECNOLOGIAS EN LA EDUCACION

Posgradista Marcia Beatríz Pulla Coronel

Tutor MeBA. Paul Villavicencio

Quito Ecuador. Junio 2009.

UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA ISRAEL

DIRECCIÓN DE POSGRADOS

CERTIFICADO DE RESPONSABILIDAD

Yo, MeBA. Paúl Villavicencio certifico que la Señora Marcia Beatríz PullaCoronel con C.C. No. 0102294758 realizó la presente tesis con título “Como Aprovechar al Máximo las Tecnologías en la Educación”, y que es autor intelectual del mismo, que es original, autentica y personal.

------------------------------MeBA. Paúl Villavicencio

UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA ISRAEL
DIRECCIÓN DE POSGRADOS

CERTIFICADO DE AUTORÍA

El documento de tesis con titulo “Como Aprovecharal Máximo las Tecnologías en la Educación” ha sido desarrollado por Marcia Beatríz Pulla Coronel con C.C. No. 0102294758 persona que posee los derechos de autoría y responsabilidad, restringiéndose la copia o utilización de cada uno de los productos de esta tesis sin previa autorización.

____________________________________ Marcia Beatríz Pulla Coronel

AGRADECIMIENTO:

Un sinceroagradecimiento a todos los tutores del Diplomado,

que

han

demostrado paciencia, conocimiento y un profundo compromiso con nuestro proyecto de aprendizaje y el logro de la meta alcanzada, que nos permitirá cumplir nuestra labor de manera innovadora y actualizada.

DEDICATORIA:

Este trabajo es dedicado a mi querida familia conformada por Oswaldo mi esposo, Sebastían y Doménica mis adoradoshijos por su paciencia, colaboración y apoyo en este nuestro proyecto.

RESUMEN

Este trabajo está basado en una investigación, cuyo factor central es el análisis de la relación de los estudiantes del Instituto Tecnológico Sudamericano con los nuevos sistemas de conocimiento y aprendizaje que se establecen en el centro educativo y relacionados con los recursos informáticos.

Una relación quecomienza con la encuesta formulada a los alumnos del noveno ciclo de sistemas del centro educativo, hemos considerado este grupo de estudiantes porque son los más realcionados con la tecnología y las bondades virtuales, posterior a los resultados obtenidos del proceso de encuesta podemos definir conclusiones para la administración con el propósito de incorporar herramientas actuales de enseñanza yque culmina con el impacto mismo que éstas tienen en los procesos de aprendizaje en los estudiantes.

Los resultados de esta investigación demuestran cómo los procesos y materiales de enseñanza no son suficientes para promover mejoras, y de cómo sus características intrínsecas en primera instancia y el contexto en el cual quedan insertos tienen una importante influencia.

SUMMARY

Thiswork is based on an investigation whose central factor is the analysis of the relationship of the students of the South American Technological Institute with the new systems of knowledge and learning that settle down in the educational center and related with the computer resources.

A relationship that begins with the survey formulated the students of the ninth cycle of systems of the educationalcenter, has considered this group of students because they are the more realcionados with the technology and the virtual kindness, later to the obtained results of the survey process we can define summations for the administration with the purpose of incorporating current tools of teaching and that it culminates with the same impact that these have in the learning processes in the students.

Theresults of this investigation demonstrate how the processes and teaching materials are not enough to promote improvements, and of how their intrinsic characteristics in first instance and the context in which you/they are insertos have an important influence.

TABLA DE CONTENIDO
Página. Certificado de Responsabilidad Certificado de Autoría Agradecimiento Dedicatoria Resumen Summary Indice...