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1.- DATOS DE LA ASIGNATURA Nombre de la asignatura : Taller de Herramientas Intelectuales Carrera : Ingeniería Industrial Clave de la asignatura : INH-1029 SATCA1 1-3-4 2.- PRESENTACIÓN Caracterización de la asignatura. Esta asignatura aporta al perfil del Ingeniero Industrial la capacidad para explicar situaciones de personalidad y habilidades innatas del ser humano que se manejan en laformación profesional y que se encuentran involucradas en los problemas y administración de los sistemas de producción. Puesto que esta materia dará soporte a otras, más directamente vinculadas con desempeños profesionales; se inserta en el primer semestre. De manera particular, el contenido de esta asignatura se aplica en el estudio de los temas: de liderazgo, investigación documental de cualquierasignatura, comunicación, investigación de operaciones, en las materias relacionadas con proyectos, entre otros. El taller de herramientas intelectuales permite proporciona las bases para desarrollar las siguientes competencias, del perfil profesional : • • • • Identificar necesidades de su entorno y desarrollar investigación aplicada para crear o innovar bienes y/o servicios. Crear y mejorar productosde alto valor agregado bajo los principios de productividad y competitividad Emprender e incubar la creación de nuevas empresas con base tecnológica que promueva el desarrollo socioeconómico de una región, así como su constitución legal. Formular, evaluar y gestionar proyectos de inversión, considerando la toma de decisiones como herramienta, que le permita emprender la creación de unidadesproductivas de bienes y servicios bajo criterios de competitividad y sustentabilidad.

Esta asignatura tiene una importancia relevante en la formación del ingeniero industrial, ya que contempla aspectos de la personalidad del alumno basándose en sus habilidades intelectuales. Resaltando las formas de pensamiento, la creatividad, la comunicación, como aquellos atributos que ayudan a resolver problemasde las organizaciones de forma eficiente, así como para la vida diaria. Esta es una asignatura que comprende ocho unidades que son: 1. Aprender a ser, donde el estudiante empieza conocer su personalidad y temperamento. 2. Comportamiento del yo, esta unidad tiene la finalidad de que el estudiante sea
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Sistema de Asignación y Transferencia de Créditos Académicos

capaz de tomar conciencia decómo son y como se comportan ante los demás 3. Autoestima, consiste en conocer las emociones que siente, el valor que tiene cada estudiante y como se motiva a sí mismo 4. Conocimiento de los demás, permite entender a los demás a partir de las diferentes tipologías 5. Aprender a aprender, se le ofrece al estudiante herramientas que le permita construir su aprendizaje. 6. Aprender a pensar, consisteen identificar la forma de pensar más adecuada del estudiante, 7. Aprender a comunicarse, son herramientas para que el estudiante desarrolle las habilidades lectoras, de escritura y de comprensión necesarias para poder comunicarse. 8. Aprender a crear, la intención de la unidad es introducir al estudiante al pensamiento creativo a partir de conocer estos conceptos Las cuales aportan una actitudde aprendizaje continuo en el estudiante y del futuro ingeniero industrial. Permitiéndole saber conducirse ante grupos de trabajo, sociales de forma armónica. Esta asignatura es un gran apoyo para las demás materias del mapa reticular, puesto que desarrolla las habilidades de aprender: aprender, a pensar y a crear las cuales se aplican en el desarrollo de cada una de las materias de la retículaIntención didáctica. El taller de herramientas intelectuales por ser de los primeros semestres, se recomienda una exposición inicial en cada unidad. De igual manera, se sugiere al docente guie, asesore y supervise a los alumnos en la ejecución de sus actividades, ya que comienzan a integrarse al ritmo de trabajo de la institución. La impartición de esta materia se sugiere que sea con enfoque...