HOLA



Carrera: Profesorado de Educación Inicial
Materia: “ Taller de definición institucional, recuperar el placer del juego”
Informe

En el presente informe contaremos la experiencia vivida en elJardín 902, situado en la esquina de Roca y Villanueva. El día martes 05 de noviembre en el turno tarde
Al llegar los chicos no esperaban en el zoom pero antes de empezar con el proyectodialogamos con la directora de la institución para organizarnos de buena manera. En conjunto llegamos al acuerdo de hacer partícipe solo a 3 salitas. Nuestra actividad comenzó primero con las salitas verde yamarilla. Los niños estaban algo disperso, mucho calor pero la alegría reinaba cuando desplegamos los juegos. Primero hicimos la actividad de “la mamá coneja” la cual resultó positiva, los niños muyentusiasmados siguieron la actividad, aunque el juego estaba pensado para menos cantidad de alumnos lo cual dificulto la marcha. El segundo juego fue “el aplauso equivocado” los niños muy alegres aunquealgo charlatanes por lo que costo que se oigan bien las consignas.
Con “la figura de los animales” nos ayudamos de la pandereta los niños muy contentos expresaron muy bien la figura corporal y losruidos de los animales.
El juego de vuelta a la calma armar los rompecabezas” los niños estaban algo dispersos, nos costó formar los grupos por eso recurrimos al cometario del que jugaba teniapremio y ahí logramos una mayor atención por parte de ellos.
El juego del paquete” fue de gran interés para los alumnos ya que se sabían que luego de sacar todos los envoltorios iba a encontrarse “unpremio” lo que dificulto este juego es el armado de la ronda, la cual nos tuvo que ayudar la señorita.
Con la salita de 4 años, celeste esto fue totalmente diferente, la señorita los sentó en el piso ynos enseñaron las señas que utilizaban en la salita para saber cómo se habían portado, de esta manera nos dimos cuenta como los niños responden a lo solicitado.
Los juegos se emplearon en el mismo...