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CONTEXTUALIZACION
La autoestima es nuestra manera de percibirnos y valorarnos y, en consecuencia, da color y moldea nuestras vidas. Cuando una persona ha perdido la confianza en sí misma y en suspropias posibilidades, suele deberse a experiencias que así se lo han hecho sentir o a mensajes de confirmación o negación de ciertas ideas sobre sí misma que le son trasmitidas por otros a quienesconsidera importantes. Por ello es vital para padres, educadores o jefes, saber alentar o corregir, premiar o censurar, oportunamente.
La importancia que tiene la autoestima en la educación es porquetiene que ver con el rendimiento escolar, con la motivación, con el desarrollo de la personalidad, con las relaciones sociales y con el contacto afectivo del estudiante consigo mismo.
Si el estudiantepercibe que el profesor es cercano, acogedor y valorativo con los alumnos, va a introyectar formas de establecer relaciones, interiorizará en forma casi automática este tipo de interacciones.ANALISIS DE LA SITUACION
La Universidad Técnica de Ambato se ha detectado que existe un gran porcentaje de estudiantes que presentan síntomas de depresión y baja autoestima reflejándose en su rendimientoacadémico.
Se presentan con conflictos dentro del hogar donde encontramos las siguientes variables:
• No existe motivación por parte de la universidad
• No existe comprensión por parte delprofesorado universitario
• Padres viven fuera del país
• La Familia no tiene una comunicación eficiente
• La mayoría de los alumnos no pertenecen a la provincia
• Un menú deficiente dentro de laalimentación estudiantil.

FORMULACIÓN DEL PROBLEMA
¿Afecta la autoestima en el rendimiento académico de los estudiantes en la Universidad Técnica de Ambato?

OBJETIVO GENERAL
Determinar si laautoestima afecta directamente al rendimiento académico de los estudiantes.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS
• Establecer el nivel de autoestima en los estudiantes.
• Estudiar el rendimiento académico en los...