hola

Introduccion
El tema de Los Derechos del Niño, Niña y Adolescentes, es un contenido que debe ser estudiado con mucha atención y cautela en cuanto a todo el Marco Jurídico establecido en nuestro país, el cual tiene como función fundamental Proteger los Derechos de cada uno de los Niños, Niñas y Adolescentes, y es de vital importancia, conocer cuáles son los Derechos que debemos de Proteger, loscuáles están establecidos en cada una de las leyes creadas para tal fin.Es importante conocer cuales son las leyes y ordenanzas constitucionalmente establecidas para implementar este Sistema de Protección Integral del Niño, niña y Adolescentes, cuáles son las Instituciones legalmente establecidas para defender estos derechos, cuáles son los organismos encargados de sancionar, cuáles son lassanciones establecidas, y cuáles son los hechos que vulneran los Derechos de los Niños, Niñas y Adolescentes.
Para que los adultos, instituciones, autoridades y especialmente las madres y los padres que hacen frente a una situación crítica, comprendan mejor el por qué y cuáles son los derechos de los niños, niñas y adolescentes, y además cómo respetarlos, cumplirlos y hacerlos válidos, es necesario queconozcan, los principios fundamentales sobre los cuales se construyen los derechos, cada uno de los derechos, y finalmente, cómo podemos contribuir cada uno de nosotros, mujeres, hombres, sociedad entera para que nuestros niños y niñas gocen plenamente de su condición de seres humanos. Los niños son seres humanos, constructores de su propia historia, y no objetos de la tutela de los adultos, lasociedad y el estado.

desarrollo:

Situación de la niñez en el Paraguay

Salud y Nutrición
En Paraguay, de cada 1000 niños y niñas que nacen, 19 mueren antes de alcanzar los 5 años, 16 antes de cumplir el primer año y 11 antes del primer mes de vida. Asimismo, el 44,1% de la niñez menor de 5 años sufre o está en riesgo de desnutrición. En cuanto al acceso a consultas médicas, éstas hanaumentado en la población más pobre del 29% al 66% en los últimos años. Tambié hubo una disminución en la transmición de VIH y sífilis de madre a hijo. La cobertura de inmunización completa de niños/as de 12 a 23 meses es de 75,6% aproximadamente.
Educación y Equidad
La tasa neta de escolarización en 2009 fue del 68% en el preescolar, 85% en los dos primeros ciclos de la educación básica y el 59% enel tercer ciclo. Sin embargo, según estimaciones de 2010,cerca de 227.000 niños y niñas de 5 a 17 años habrían estado fuera del sistema educativo, especialmente aquellos en situación de extrema pobreza, trabajadores con discapacidad e indígenas.
El promedio de años de estudio aumentó de 6,7 a 8,3 entre 1998 y 2009. A pesar de ésto, hay grandes disparidades: la población más pobre solo alcanza5,8 años de estudio, y la más rica llega en promedio a 10,8 años, mientras que los pueblos indígenas sólo a 3 niños.
Políticas Públicas
Paraguay tiene una población de 6,7 millones de personas. Los niños y niñas menores de 18 años representan el 39%. Este bono demográfico es una oportunidad única que no se va a repetir en la historia paraguaya y obliga a invertir en la infancia ahora, paraconseguir una población joven, sana y educada que pueda aportar de manera importante al desarrollo del país.
Es por esto que el presupuesto para los niños y niñas en salud, nutrición, educación y protección se debe considerar siempre una inversión en lugar de un gasto. Es una inversión en capital humano.
De los 2.600.000 niños, niñas y adolescentes que habitan en el país, 1.100.000 viven en lapobreza, que es mayor en zonas rurales, urbanas marginales y pueblos indígenas. Para que éstos niños y niñas puedan también llegar a ser jóvenes productivos para sus familias y para Paraguay son necesarias inversiones focalizadas en ellos.
Protección de la Niña y el Niño
La situación actual indica que el 43% de los niños y niñas no son registrados antes de su primer año, que 6 de cada 10 manifiestan...