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Programa de Historia de la Filosofía de 2º de Bachillerato LOE
y PAU. Curso 2012-13

Los contenidos para cada una de las materias comunes y de modalidad del bachillerato son los establecidos en el Anexo I del REAL DECRETO 1467/2007, de 9 de noviembre, por el que se establece la estructura del bachillerato y se fijan sus enseñanzas mínimas, en el Decreto 416/ 2008, de 22 de julio, y en elAnexo I de la ORDEN de 5 de agosto de 2008, en el que se establecen las enseñanzas que son propias de la Comunidad Autónoma. Dicho currículo entró en vigor en el curso 2009-10.
Los contenidos comunes de la materia de Historia de la Filosofía son los siguientes:
Bloques de Contenidos y distribución por evaluación.
– Análisis y comentario de textos filosóficos, empleando con propiedad y rigorlos principales términos y conceptos filosóficos.
– Participación en debates, utilizando la exposición razonada del propio pensamiento.
– Exposición por escrito de las propias reflexiones sobre las preguntas filosóficas básicas, incorporando críticamente el pensamiento de los distintos autores estudiados.

Bloque I El origen de la filosofía. La filosofía antigua:
Unidad 1 : Los orígenesdel pensamiento filosófico.
Unidad 2 : Sócrates.
Unidad 3: Platón. (Selectividad)
Unidad 4 : Aristóteles.

Bloque II La filosofía medieval:
Unidad 5 : Tomas de Aquino y la filosofía escolástica. (Selectividad)

Bloque III La filosofía moderna:
Unidad 6: El racionalismo continental: Descartes. (Selectividad)
Unidad 7 : La filosofía empirista: de Locke a Hume.
Unidad 8 : LaIlustración. El idealismo trascendental: Kant. (Selectividad)

Bloque IV La filosofía contemporánea:
Unidad 9: La filosofía marxista: Carlos Marx. (Selectividad)
Unidad 10: La crisis de la razón ilustrada: Nietzsche. (Selectividad)
Unidad 11: Otras corrientes filosóficas del siglo XX: Neocontractualismo: el modelo liberal- social de John Ralwls. (Selectividad)
Unidad 12: La filosofía española: J.Ortega y Gasset (Selectividad)

Este Departamento propone adecuar la didáctica de la materia Historia de la Filosofía, en el presente curso 2012-13 íntegramente a la estructura de la Prueba de Acceso a la Universidad en Andalucía. Para ello estos contenidos serán reorganizados en dos líneas siguiendo la división existente en la PAU. El alumno escogerá en dicha prueba de cuál se quiere examinarpero durante el transcurso del presente año escolar deberá cursar obligatoriamente las dos. Al mismo tiempo, todos los bloques están presentes a través de los textos de selectividad incluidos en ellos.

LINEA ONTO-EPISTEMOLÓGICA
LÍNEA ÉTICO-POLÍTICA
PLATON
República. Libro VII, 514ª-517 c
TOMÁS DE AQUINO
Suma de Teología I-II, q.94, a.2
DESCARTES
Discurso del Método IIª parte selección y IVªparte. Selección
KANT
¿Qué es la Ilustración?. Selección
NIETZSCHE
Crepúsculo de los ídolos. “La razón en la filosofía”
MARX
Manuscritos de economía y filosofía. Selección
ORTEGA Y GASSET El Tema de nuestro tiempo. “La doctrina del punto de vista”
JOHN RAWLS
La justicia como equidad. Una reformulación. Selección


DESARROLLO DEL CURSO
La distribución temporal prevista para estecurso es la que se indica en la siguiente tabla:
PRIMERA EVALUACIÓN Del 17 / 9 / 12 al 28 / 11 / 12 ( 30 sesiones)

Unidad 1: Los orígenes del pensamiento filosófico.
Unidad 2: Sócrates
Unidad 3: Platón .Teoría y Textos de Selectividad
Unidad 4: Aristóteles
Unidad 5: Tomás de Aquino. Teoría y Textos de Selectividad
Presentación de la materia, Prueba Inicial y dos controles (4sesiones)
SEGUNDA EVALUACIÓN Del 12 /12 / 12 al 7/3 / 13 ( 32 sesiones)

Unidad 6: Descartes. Teoría y Textos de Selectividad
Unidad 7 : Locke y Hume
Unidad 8 : Kant y la Ilustración. Teoría y Textos de Selectividad
Unidad 9: Marx. Teoría y Textos de Selectividad
Recuperación de la evaluación anterior, dos controles (3 sesiones)
TERCERA EVALUACIÓN Del 18 / 3/ 13 al 16 /5 /...