HOLA

Sistema educativo
En Bolivia la educación es la más alta función del Estado. La educación fiscal es gratuita y se imparte sobre la base de la escuela unificada y democrática. En el ciclo primario es obligatoria. Tanto la educación fiscal como la privada se organizan en los siguientes niveles:
Educación preescolar
Educación primaria
Educación secundaria
Educación superior
El nivelsuperior de la educación comprende la formación técnico-profesional, la tecnológica, la humanístico-artística y la científica, incluyendo la capacitación y especialización de postgrado. El personal docente de los niveles preescolar, primario y secundario se forma en los institutos normales superiores y en las universidades.

Las universidades organizan sus programas académicos de manera semestral oanual. Las fechas de inicio de estos programas varían dependiendo de la universidad.

De conformidad con lo establecido en el artículo 188 de la Constitución Política del Estado, las universidades privadas están autorizadas para expedir diplomas académicos, los mismos que son legalizados en el Ministerio de Educación.

Las universidades públicas son gratuitas salvo costos menores pormatrícula y documentos.
Condiciones de admisión y documentación requerida
Pruebas de admisión: en las universidades públicas son obligatorias; las universidades privadas tienen sus propios requisitos.
Certificado de nacimiento legalizado
Fotocopia legalizada del carnet de identidad y/o pasaporte vigente.
Fotocopia del título de bachiller o equivalente, legalizado por la autoridad estataleducativa competente en el país de origen, la Cancillería o Ministerio de Relaciones Exteriores del país de origen, el Consulado o Embajada de Bolivia en el país de origen, y el Ministerio de Relaciones Exteriores de Bolivia.
Reconocimiento de años de estudio y de créditos académicos.
Normalmente, se deberán tener en cuenta las siguientes condiciones:
- Las asignaturas de los planes de launiversidad de origen deberán tener correspondencia con los planes vigentes de la universidad local escogida.
Se reconocerá como equivalencia el 70% de los contenidos programáticos correspondientes a la materia respectiva.
El alumno de traspaso deberá cursar como mínimo el 30% del plan de estudios en la universidad local.
No se convalidarán estudios preuniversitarios, ni asignaturas cursadas enestablecimientos que no sean universitarios
Los certificados de notas y programas académicos deberán estar legalizados por las autoridades competentes del país de origen, el Ministerio de Relaciones Exteriores del país de origen, el Consulado o Embajada de Bolivia en el país de origen y el Ministerio de Relaciones Exteriores de Bolivia.
Certificados de notas y programas analíticos legalizados porlas autoridades competentes. Si el idioma del país de origen no es español, los certificados de notas y los programas analíticos deben estar acompañados de una traducción oficial realizada por la autoridad competente.
Bolivia : Educación en cifras
INDICADOR
DATO
UNIDAD
FECHA DE REFERENCIA
FUENTE
Tasa de analfabetismo (para la población de 15 o más años)
13.28
En Porcentaje
2001
INE Censo- 2001
Área Urbana
6.44
En Porcentaje
2001
INE Censo - 2001
Área Rural
25.77
En Porcentaje
2001
INE Censo - 2001
Promedio de escolaridad (de la población de 19 o más años)
7.43
En Porcentaje
2001
INE Censo - 2001
Área Urbana
9.23
En Porcentaje
2001
INE Censo - 2001
Área Rural
4.19
En Porcentaje
2001
INE Censo - 2001
Tasa de asistencia (de la población de 6 a 19 años)79.71
En Porcentaje
2001
INE Censo - 2001
Área Urbana
82.68
En Porcentaje
2001
INE Censo - 2001
Área Rural
74.73
En Porcentaje
2001
INE Censo - 2001
Cobertura bruta de matriculación
81.23
En Porcentaje
2003
MINISTERIO DE EDUCACIÓN, SISTEMA DE INFORMACIÓN DE EDUCACION
Cobertura bruta de matriculación en el nivel inicial
44.57
En Porcentaje
2003
MINISTERIO DE EDUCACIÓN,...