HOLA
Páginas: 2 (424 palabras)
Publicado: 13 de julio de 2014
República Bolivariana De Venezuela
Vicerrectorado Académico – Coordinación General Académica
Coordinación de TSU en Transporte Acuático.
Coordinación de Estudios a Distancia
Catedra yInformática.
Catia la Mar Edo. Vargas
“El Interne como Recurso Didáctico en la Educación Superior”
Estudiante:Contenido
Resumen Introducción
Fundamentación
1-Constructivismo
a - De la instrucción a la construcción
b - Del refuerzo al interés
c - De la obediencia a la autonomía
2- Teoría de laConversación
3- Teoría del Conocimiento Situado
Resultados y/o conclusiones
Bibliografía
“El Interne como recurso didáctico en la educación superior”
El presenteartículo tiene como objetivo principal ofrecer las diferentes posibilidades que nos brinda el Internet en nuestra educación. Esta herramienta, nos muestra cómo podemos utilizarla y nos ayuda aldesarrollo y mayor conocimiento en lo referente a la nueva tecnología. Así como también nos permite enriquecer nuestro vocabulario, a través de este medio nos podemos comunicar con todos. Es un medio paraayudar a difundir lo que queremos saber, se dice que estamos en la era en que podemos ampliar nuestra cultura.
Según (Cabero , Martínez: 6); la popularización de Internet tanto en el ámbitoprofesional como en el propio hogar está propiciando que dentro del campo de la educación se estén configurando nuevos sistemas de formación más flexibles, y de fácil acceso basados en Internet.
La humanidadha entrado a la era de la información y el conocimiento, una sociedad "audio visual teleinteractiva" en la que cada vez cobran más importancia la informática, las telecomunicaciones yla comunicación audiovisual; pronto habrán muchas tareas que podremos realizar ante una computadora conectada a Internet: teletrabajo, prensa electrónica y por supuesto teleenseñanza.
La educación no podía...
República Bolivariana De Venezuela
Vicerrectorado Académico – Coordinación General Académica
Coordinación de TSU en Transporte Acuático.
Coordinación de Estudios a Distancia
Catedra yInformática.
Catia la Mar Edo. Vargas
“El Interne como Recurso Didáctico en la Educación Superior”
Estudiante:Contenido
Resumen Introducción
Fundamentación
1-Constructivismo
a - De la instrucción a la construcción
b - Del refuerzo al interés
c - De la obediencia a la autonomía
2- Teoría de laConversación
3- Teoría del Conocimiento Situado
Resultados y/o conclusiones
Bibliografía
“El Interne como recurso didáctico en la educación superior”
El presenteartículo tiene como objetivo principal ofrecer las diferentes posibilidades que nos brinda el Internet en nuestra educación. Esta herramienta, nos muestra cómo podemos utilizarla y nos ayuda aldesarrollo y mayor conocimiento en lo referente a la nueva tecnología. Así como también nos permite enriquecer nuestro vocabulario, a través de este medio nos podemos comunicar con todos. Es un medio paraayudar a difundir lo que queremos saber, se dice que estamos en la era en que podemos ampliar nuestra cultura.
Según (Cabero , Martínez: 6); la popularización de Internet tanto en el ámbitoprofesional como en el propio hogar está propiciando que dentro del campo de la educación se estén configurando nuevos sistemas de formación más flexibles, y de fácil acceso basados en Internet.
La humanidadha entrado a la era de la información y el conocimiento, una sociedad "audio visual teleinteractiva" en la que cada vez cobran más importancia la informática, las telecomunicaciones yla comunicación audiovisual; pronto habrán muchas tareas que podremos realizar ante una computadora conectada a Internet: teletrabajo, prensa electrónica y por supuesto teleenseñanza.
La educación no podía...
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