hola
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Publicado: 21 de julio de 2014
CAPACITACION MADRES INDIGENAS
El día 10 de junio de 2014 se realizó el grupo de estudio con las madres indígenas en el auditorio del I.C.B.F.
La capacitación fuedirigida por CLAUDIA DOMICO licenciada en primera infancia.
Los temas a tratar fueron los siguientes:
1. COMO REALIZAR LOS MOMENTOS PEDAGOGICOS EN LOS HOGARES
2. LADISPOSICION Y ACEPTACION DEL UNIFORME
3. COMO QUIEREN SER DENTRO DE ………
4. COMO LEERLES LOS LIBROS ALOS NIÑOS EN LOS HOGARES
5. COMO REALIZAR LA PLANEACION DENTRO DELHOGAR TENIENDO EN CUENTA LA CULTURA.
6 .CANTAR CANCIONES INFANTILES EN EMBERA.
Se desarrolló la programación asignada
Las madres estuvieron muy atentas y muyinteresadas en todo lo realizado .hubo mucha participación y expusieron toda clase de dudas las cuales fueron resueltas dentro de lo posible.
Se notó el entusiasmo en larealización de las actividades .los juegos y cada una de ellas hizo el ejercicio de cómo es la forma de leerles los cuentos a los niños ,esta actividad fue dirigida por unamadre que participo en la fiesta de la lectura y tubo un aprendizaje muy positivo.
En conclusión fue un G.E.T muy positivo
Donde pudimos comunicarnos en forma más integralcon ellas .teniendo en cuenta que la presencia de alguien de su misma etnia, las motivo a expresar todo lo que querían.
Ellas proponen capacitarse aparte de las madrescomunitarias de las veredas y del pueblo, manifestando que se habla y muy rápido y a veces no les es fácil captar lo que se dice.
También se propone que el uniforme seacon paruma y las prendas que las identifican con su cultura
Estas dos propuestas se ponen a consideración de las directivas de ASUINFANCIA E I.C.B.F
El día 10 de junio de 2014 se realizó el grupo de estudio con las madres indígenas en el auditorio del I.C.B.F.
La capacitación fuedirigida por CLAUDIA DOMICO licenciada en primera infancia.
Los temas a tratar fueron los siguientes:
1. COMO REALIZAR LOS MOMENTOS PEDAGOGICOS EN LOS HOGARES
2. LADISPOSICION Y ACEPTACION DEL UNIFORME
3. COMO QUIEREN SER DENTRO DE ………
4. COMO LEERLES LOS LIBROS ALOS NIÑOS EN LOS HOGARES
5. COMO REALIZAR LA PLANEACION DENTRO DELHOGAR TENIENDO EN CUENTA LA CULTURA.
6 .CANTAR CANCIONES INFANTILES EN EMBERA.
Se desarrolló la programación asignada
Las madres estuvieron muy atentas y muyinteresadas en todo lo realizado .hubo mucha participación y expusieron toda clase de dudas las cuales fueron resueltas dentro de lo posible.
Se notó el entusiasmo en larealización de las actividades .los juegos y cada una de ellas hizo el ejercicio de cómo es la forma de leerles los cuentos a los niños ,esta actividad fue dirigida por unamadre que participo en la fiesta de la lectura y tubo un aprendizaje muy positivo.
En conclusión fue un G.E.T muy positivo
Donde pudimos comunicarnos en forma más integralcon ellas .teniendo en cuenta que la presencia de alguien de su misma etnia, las motivo a expresar todo lo que querían.
Ellas proponen capacitarse aparte de las madrescomunitarias de las veredas y del pueblo, manifestando que se habla y muy rápido y a veces no les es fácil captar lo que se dice.
También se propone que el uniforme seacon paruma y las prendas que las identifican con su cultura
Estas dos propuestas se ponen a consideración de las directivas de ASUINFANCIA E I.C.B.F
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