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Los retos de la ciencia y el conocimiento en la Venezuela
Dentro del conglomerado de instituciones cuya finalidad es la de, en alguna medida, producir conocimientos que puedan contribuir a latransformación de una nación, destacan ampliamente las universidades. Si bien es cierto que éste no fue el objeto primigenio que orientó su surgimiento, hoy por hoy le corresponde a estas casas deestudios, cada vez más altas cuotas en cuanto a la formación de investigadores y la generación de nuevos conocimientos, lo que conlleva al replanteamiento de sus funciones. En este marco, las universidadesvenezolanas deben asignar a la investigación el papel estratégico que le corresponde en la producción de conocimiento; es decir, las universidades deben fomenta una investigación de calidad y vinculadaa las necesidades de desarrollo del país.
Los desafíos de los ingenieros en este siglo van de la mano con el desarrollo ético y profesional.  Se pretende hacer ver que las escuelas  de ingenieríasa nivel mundial deberían considerar entre sus objetivos, formar ingenieros aptos para desenvolverse en un ambiente global, donde deberán afrontar sistemas complejos a todos los niveles, y por sobretodo que estén comprometidos con el desarrollo sostenible de las sociedades del mundo, que no comprometan las posibilidades de vida de los habitantes del planeta del mañana.

Hay que elaborarestrategias diferenciales de incorporación a la tecnología y de apropiación por parte de los diferentes miembros de la sociedad, si eso no se hace la incorporación puede ser traumática y a un mas puederetardar su desarrollo o incorporarse de manera deformada y producir efectos negativo.
Si se quiere que las nuevas tecnología tengan el efecto positivo se tiene que acelerar el proceso de alfabetizacióntecnológica porque hay diferente tipos de usuarios los reales y los potenciales, los primeros pertenecen a diferentes sectores de la sociedad y los segundo a diferentes generaciones está demostrado...