hola



WHY THE POWER GENERATING VIOLENCE?

DESEMPEÑO DE LA UNIDAD: Reconozco los aspectos más importantes de las superpotencias y la necesidad de la convivencia como factor clave en el desarrollohumano.

CRITERIOS DE DESEMPEÑO
Analizo los procesos económicos políticos y sociales presentes en un hecho histórico
Establezco causas, hechos y consecuencias de las guerras mundiales.
Expongo mistesis frente a un proceso social y planteo mis conjeturas frente a otras.

RECOMENDACIONES PARA EL ÁREA.
Para el desarrollo de estas guías debes tener en cuenta.
1. Leer toda la guía antes deempezar a desarrollarla.
2. Tener siempre a mano el diccionario para buscar el significado de las palabras que no entiendas.
3. Responder las actividades en el orden que se encuentran enunciadas en laguía.
4. Hacer las actividades individuales o con los compañeros de la mesa según las exigencias de la guía.
5. Consultar los libros y páginas sugeridas como bibliografía y wegrafìa.
6. Preséntelea la maestra el cuaderno de notas al orden del día.
7. Coméntele a la maestra sobre aquellas dudas que persistan.




BASIC ACTIVITIES
1. How much do we know?

TRABAJO INDIVIDUAL

1.1.Lee el siguiente texto
Se denomina primera potencia mundial a aquel país que ostenta el primer lugar en cuanto a riqueza económica, militar y desarrollo tecnológico. Actualmente se considera que laprimera potencia mundial es los Estados Unidos, aunque se sospecha que China, podría sobrepasarlo en un futuro no muy distante, tras ver los recientes avances en su economía; proceso que ha sidofavorecido por la crisis económica iniciada en 2008 que aún afecta a los Estados Unidos y a otras economías relacionadas con los Estados Unidos.
1.1.1. Que piensas de lo anterior.
1.1.2. Será que elpoder de los estados unidos, podría debilitarse.
1.1.3. Trata de definir lo que es una potencia mundial.
1.1.4. Según tu definición de potencia mundial trata de enumerar los 10 países que ocupan...