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Educación
Educación: influencia intencional y sistemática sobre el ser juvenil con el propósito de formarlo y desarrollarlo y es función esencial de la educación que la cultura siga viviendo através de las siglos.
Pedagogía: es la ciencia de la educación que conceptualiza, investiga, aplica y experimenta los conocimientos referentes a la enseñanza de los saberes específicos en lasdiferentes culturas.
Didáctica: Es el conjunto de conocimientos referentes a enseñar y aprender que conforman un saber.
Aprendizaje: Son los cambios de conductas ante situaciones provocadasintencionalmente en un sujeto. El aprendizaje es dinámico, continuo y dura toda la vida.
Objetivos de Aprendizaje: la enseñanza por objetivos de aprendizaje garantiza que haya planificación del procesoeducativo de acuerdo a las necesidades de los alumnos.
Resultados de objetivos de aprendizaje: Son los cambios logrados en determinado momento de la conducta de un individuo mediante el proceso enseñanzaaprendizaje y no debido a su maduración o causas patológicas.
Enseñar: Es lograr nuevas conductas o modificar los existentes mediante un proceso donde el docente orienta el aprendizaje de sus alumnos.Podemos también decir que enseñar es el quehacer pedagógico del docente.
Tipos de Aprendizajes:
De: Conocimiento, habilidades, actitudes de habito o de valores.
Motivación: viene de la palabralatina “motivus” significa que mueve, es un proceso, un comportamiento dado que estimula y despierta el interés en el individuo para alcanzar un objetivo propuesto.
Requisitos de una buena motivación:1. Presentar un problema
2. Debe ser interesante
3. Debe tener en cuenta el objetivo propuesto.
4. Debe provocar participación del grupo
5. Debe mostrar las necesidades de los cambios
6. Debehaber una transición
Métodos a emplearse, técnico grupales, dialogos, talleres, narraciones, preguntas, métodos lógicos (deductivos, inductivo).
Medios o recursos: Películas, laminas diapositivas,...