hola

Investigación de artículos de limpieza personal: todos los nuevos maquillajes que tantos nos gustan a las mujeres que ahora duran mas de 12 horas o hasta mas horas, shampoo con amino ceramidas ,que mantienen el cabello así de bonito, todos los artículos anti acné que nos han servido a los adolescentes y todos los jabones de tocador.
Investigación y desarrollo de nuevos materiales paracualquier tipo de cosas, desde nuevas formulas para plásticos , mas elásticos o de mas durabilidad por ejemplo: computadoras, cd´s, botellas,pelotas,ropa y textiles además de que le dan a todos además estos tipos de plásticos sus características particulares, como también nuevas formulaciones para vidrios mas resistentes y casi irrompibles
Investigación y desarrollo de nuevos medicamentos para nuevasenfermedades o descubrimientos de nuevos principios o formulaciones para nuevas enfermedades existentes; además de la producción de todos los medicamentos que se consumen a nivel mundial
EN RESUMEN LOS BENEFICIOS DE LA QUIMICAContribuye a la creación de productos para el hogar.

Mejor salud gracias a la creación de medicamentos.

Avances tecnológicos.

Artículos de limpieza personal comojabones, shampoos, acondicionadores....etcLa ciencia (del latín scientĭa ‘conocimiento’) es el conjunto de conocimientos estructurados sistemáticamente. La ciencia es el conocimiento obtenido mediante la observación de patrones regulares, de razonamientos y de experimentación en ámbitos específicos, a partir de los cuales se generan preguntas, se construyen hipótesis, se deducen principios y seelaboran leyes generales y sistemas organizados por medio de un método científico.1

La ciencia considera distintos hechos, que deben ser objetivos y observables. Estos hechos observados se organizan por medio de diferentes métodos y técnicas, (modelos y teorías) con el fin de generar nuevos conocimientos. Para ello hay que establecer previamente unos criterios de verdad y asegurar la correcciónpermanente de las observaciones y resultados, estableciendo un método de investigación. La aplicación de esos métodos y conocimientos conduce a la generación de nuevos conocimientos objetivos en forma de predicciones concretas, cuantitativas y comprobables referidas a hechos observables pasados, presentes y futuros. Con frecuencia esas predicciones pueden formularse mediante razonamientos yestructurarse como reglas o leyes generales, que dan cuenta del comportamiento de un sistema y predicen cómo actuará dicho sistema en determinadas circunstancias.
esde los orígenes de la humanidad nuestra especie ha perseguido afanosamente el conocimiento, intentando catalogarlo y definirlo a través de conceptos claros y bien diferenciables entre sí. En la antigua Grecia, los estudiosos decidieronestablecer un concepto que permitiera englobar los conocimientos, la ciencia.



Es necesario aclarar previamente que se llama conocimiento a un conjunto de información adquirida a través de la experiencia o de la introspección y que puede ser organizado sobre una estructura de hechos objetivos accesibles a distintos observadores. Se denomina ciencia a ese conjunto de técnicas y métodos que seutilizan para alcanzar tal conocimiento. El vocablo proviene del latín scientia y, justamente, significa conocimiento.
La aplicación sistemática de estos métodos genera nuevos conocimientos objetivos (científicos), que adquieren una forma específica. Primero se realiza una predicción la cual es puesta a prueba a través del método científico y sometida a la cuantificación. Por otra parte, estaspredicciones de la ciencia pueden ubicarse dentro de una estructura gracias a la detección de reglas universales, que permiten describir cómo funciona un sistema. Estas mismas leyes universales son las que posibilitan saber de antemano cómo actuará el sistema en cuestión bajo determinadas circunstancias.


La ciencia puede dividirse en ciencia básica y ciencia aplicada (cuando se aplica el...