hola
Páginas: 3 (570 palabras)
Publicado: 5 de septiembre de 2014
TALLER
1. Temas sugeridos:
a. Resultados del mundial
b. Representación de datos en diagrama de barras
2. OBJETIVOS:
Motivar a los aprendices por medio de tablas la resistenciafísica de cada jugador de una selección participante en el mundial.
Representar en diagramas de barras las estadísticas evidenciadas durante el mundial de Brasil 2014
3. Preguntas claves
-Determinarla cantidad de goles hechos Por Colombia en el Mundial, en Excel, realizar la gráfica en forma de columnas y barras
¿Qué es un el diagrama de Columnas y de barras?
¿Cuáles son sus tipos?
-Determinar la resistencia física de cada jugador de una selección, de acuerdo a la distancia recorrida sobre los minutos jugados. Ejemplo: un jugador recorre un distancia x y juega z minutos; entonces x sedivide entre z:
( x / z = resistencia )..
Diagrame en un gráfico de línea.
¿Qué es un el diagrama de líneas?
-¿Si se vuelve a realizar el mundial crees que se alteran los datos? Justifica turespuesta.
4. PROBLEMA CENTRAL
En vista que se acabó el mundial en Julio, se pretende establecer relaciones de las estadísticas del mundial, con base a los goles y la resistencia física de los jugadores¿Qué equipo fue el más efectivo?
5. Fundamento teórico:
La resistencia física es una de las cuatro capacidades físicas básicas, particularmente, aquella que nos permite llevar a cabo unadedicación o esfuerzo durante el mayor tiempo posible.
La resistencia es la capacidad que tiene el individuo para mantener el mayor tiempo posible un esfuerzo eficaz, con el máximo aprovechamiento deloxígeno requerido. La resistencia es uno de los aspectos más relevantes del desarrollo orgánico del individuo, por cuanto es la aptitud física más exigida en la mayoría de las acciones. Existen básicamente dos tipos de resistencia: Aeróbica u orgánica y Anaeróbica o muscular.
En la mayoría de las actividades deportivas la resistencia juega un papel fundamental. Para el desarrollo de la...
1. Temas sugeridos:
a. Resultados del mundial
b. Representación de datos en diagrama de barras
2. OBJETIVOS:
Motivar a los aprendices por medio de tablas la resistenciafísica de cada jugador de una selección participante en el mundial.
Representar en diagramas de barras las estadísticas evidenciadas durante el mundial de Brasil 2014
3. Preguntas claves
-Determinarla cantidad de goles hechos Por Colombia en el Mundial, en Excel, realizar la gráfica en forma de columnas y barras
¿Qué es un el diagrama de Columnas y de barras?
¿Cuáles son sus tipos?
-Determinar la resistencia física de cada jugador de una selección, de acuerdo a la distancia recorrida sobre los minutos jugados. Ejemplo: un jugador recorre un distancia x y juega z minutos; entonces x sedivide entre z:
( x / z = resistencia )..
Diagrame en un gráfico de línea.
¿Qué es un el diagrama de líneas?
-¿Si se vuelve a realizar el mundial crees que se alteran los datos? Justifica turespuesta.
4. PROBLEMA CENTRAL
En vista que se acabó el mundial en Julio, se pretende establecer relaciones de las estadísticas del mundial, con base a los goles y la resistencia física de los jugadores¿Qué equipo fue el más efectivo?
5. Fundamento teórico:
La resistencia física es una de las cuatro capacidades físicas básicas, particularmente, aquella que nos permite llevar a cabo unadedicación o esfuerzo durante el mayor tiempo posible.
La resistencia es la capacidad que tiene el individuo para mantener el mayor tiempo posible un esfuerzo eficaz, con el máximo aprovechamiento deloxígeno requerido. La resistencia es uno de los aspectos más relevantes del desarrollo orgánico del individuo, por cuanto es la aptitud física más exigida en la mayoría de las acciones. Existen básicamente dos tipos de resistencia: Aeróbica u orgánica y Anaeróbica o muscular.
En la mayoría de las actividades deportivas la resistencia juega un papel fundamental. Para el desarrollo de la...
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