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Páginas: 40 (9916 palabras) Publicado: 8 de septiembre de 2014
El vínculo fraterno cuando uno de los hermanos tiene
discapacidad
Autora: Lic. Blanca A. Núñez
Colaboradores: Lic. Luis Rodríguez- Lic. Silvia Lanciano
_________________
Trabajo publicado en Revista Española sobre Discapacidad Intelectual ,”Siglo Cero”.
De la Confederación Española de Organizaciones a favor de las Personas con
Discapacidad Intelectual. Vol.36(4), Num.216,2005. 50-74_____________________

El vínculo fraterno
Se utiliza la denominación de vínculo fraterno para referirse a las modalidades y
vicisitudes de la relación entre hermanos.
Mientras que con el nacimiento del primer hijo se establece el vínculo paterno-filial
con su conflicto intergeneracional, cuando nace el segundo hijo surge el vínculo
fraterno, con su conflicto intrageneracional.
Esta mutuarelación entre los hermanos, tiene su especificidad, es muy distinta de la
que se mantiene entre padres e hijos.
El nacimiento de un hermano va a involucrar a todos los miembros de la familia ya
que con su presencia se va a producir una perturbación en el equilibrio establecido
hasta ese momento en la estructura familiar; implica cambio, e introduce la novedad de
“la paridad”.
Se activa a partirde entonces una problemática compleja ligada a la exclusión, el
desplazamiento, la rivalidad, los celos, la competencia, el amor, la intimidad, la
solidaridad, la lealtad, etc.
La presencia de este nuevo integrante de la familia marca la aparición, tal como ha
sido denominado por diferentes estudiosos de la temática de: “el extranjero”, “el doble”
o “el intruso”, capaz de despojar del lugarpropio y de arrebatar el afecto de los padres.
Este vínculo fraterno es uno de los lazos más ricos y duraderos que puede tener una
persona, se extiende desde la infancia y se puede prolongar a lo largo de toda la vida.
En consecuencia, la relación entre hermanos es una experiencia que dejará fuertes
huellas en todo sujeto humano. Aun cuando los hermanos crezcan y la vida los
conduzca haciacaminos diferentes, la experiencia de intimidad vivida se acompaña de
marcas profundas en cada uno de ellos. El conocimiento de la intimidad del otrohermano se constituye en un legado, y también en un punto de referencia para la
identidad propia de cada uno de los involucrados en este vínculo.
Una revisión de la literatura nos muestra que los diferentes autores que se han
ocupado de profundizarel tema del vínculo entre hermanos han centrado su atención
en los aspectos perturbados de esta relación o en los celos, la rivalidad, la envidia,
dejando de lado otros aspectos relacionados con la ayuda y el apoyo recíproco, la
colaboración, la solidaridad, la provisión de modelos de identificación, etc.
Los hermanos sirven de modelos de identificación diferentes al de los padres por el
hechode pertenecer a una misma generación. Esto se hace aun más notorio cuando
las figuras paternas son deficitarias, entonces los hermanos pueden constituirse en
figuras de identificación de gran relevancia.

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Por otro lado la relación entre hermanos es una fuente importante de interacción
social desde los primeros años de vida, preparatoria para la interacción social fuera del
núcleofamiliar. Representa el primer contacto del niño con lo social, además de la
relación con sus padres.
Esta relación entre pares posibilita experiencias sociales de: luchar, expresar y
descargar montos necesarios de agresividad, controlar los impulsos, tolerar la
frustración, compartir, negociar, hacer compromisos, realizar el aprendizaje del
proceso de “dar y recibir” y de apoyarse mutuamente,hacer alianzas, colaborar,
transmitirse información, corregirse, retarse, aconsejarse mutuamente en la medida en
que se comparten códigos generacionales, etc.
El hecho de que los hermanos sean parte de una misma generación determina que
compartan los mismos intereses, experiencias y la misma cultura. Este vínculo ofrece
la posibilidad de vivir una experiencia de camaradería.
En muchas...
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