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Páginas: 2 (275 palabras)
Publicado: 12 de septiembre de 2014
El Papel de la Escuela en el desarrollo del Adolescente
Javier Onrubia
La mayoría de los adolescentes que ingresan a una escuela nueva descubren que existe un grancambio, han estado acostumbrados a ser los mayores en su escuela; ahora de nuevo se encuentran entre los menores, muchos compañeros son nuevos, así como las rutinas diarias yel trabajo escolar. Si además le sumamos que el adolescente está pasando por una etapa de cambios físicos, biológicos, emocionales, sociales y cognitivos, en la que paraalgunos es una etapa estresante- tormentosa, es ahí donde la escuela interviene, para ello, las prácticas educativas en las que participa el adolescente serán parte fundamentalpara apoyar y orientar el paso de los adolescentes a la vida adulta y su inserción como miembros plenos de la sociedad.
Dentro de esas prácticas educativas, laeducación escolar debe ser un contexto básico y el apoyo más relevante a la transición adolescente. EL contexto en el que actúa la escuela debe fundamentarse en los adolescentes, ensu auto concepto y su identidad personal, de su autoestima y sus expectativas para el futuro. Las prácticas educativas escolares tendrán también un pape entre formas deactuación propias de la etapa infantil y aquéllas distintivas del estatus adulto.
El reto actual de la escuela secundaria, para muchos docentes que se encuentran inmersos eneste nivel educativo es grande, las razones son diversas, ya que hay que hacer cambios radicales en muchos aspectos de su labor cotidiana, además de que enfrentan el hecho deque los adolescentes se encuentran inmersos en la Sociedad de la Información, que los involucra en un proceso globalizante sin una guía adecuada.
Javier Onrubia
La mayoría de los adolescentes que ingresan a una escuela nueva descubren que existe un grancambio, han estado acostumbrados a ser los mayores en su escuela; ahora de nuevo se encuentran entre los menores, muchos compañeros son nuevos, así como las rutinas diarias yel trabajo escolar. Si además le sumamos que el adolescente está pasando por una etapa de cambios físicos, biológicos, emocionales, sociales y cognitivos, en la que paraalgunos es una etapa estresante- tormentosa, es ahí donde la escuela interviene, para ello, las prácticas educativas en las que participa el adolescente serán parte fundamentalpara apoyar y orientar el paso de los adolescentes a la vida adulta y su inserción como miembros plenos de la sociedad.
Dentro de esas prácticas educativas, laeducación escolar debe ser un contexto básico y el apoyo más relevante a la transición adolescente. EL contexto en el que actúa la escuela debe fundamentarse en los adolescentes, ensu auto concepto y su identidad personal, de su autoestima y sus expectativas para el futuro. Las prácticas educativas escolares tendrán también un pape entre formas deactuación propias de la etapa infantil y aquéllas distintivas del estatus adulto.
El reto actual de la escuela secundaria, para muchos docentes que se encuentran inmersos eneste nivel educativo es grande, las razones son diversas, ya que hay que hacer cambios radicales en muchos aspectos de su labor cotidiana, además de que enfrentan el hecho deque los adolescentes se encuentran inmersos en la Sociedad de la Información, que los involucra en un proceso globalizante sin una guía adecuada.
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