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Fundamentos de la Cultura de Occidente.

Historia (4 definiciones)

1) la investigación llevada a cabo por el historiador y los hechos del pasado que el estudia .

2) un conjunto de métodos cuya finalidad principal es la de ayudar a los hombres a que, a través del desciframiento de su pasado, comprendan las razones que explican su situación presente y las perspectivas de que debenpartir en la elaboración de su futuro.

3) La historia es el estudio científicamente elaborado de las diversas actividades y de las diversas creaciones de los hombres de otros tiempos, captadas en su fecha, en el marco de sociedades extremadamente variadas y, sin embargo, comparables unas a otras.

4) La historia no es solamente una ciencia en marcha. Es también una ciencia que se halla enla infancia: como todas las que tienen por objetivo el espíritu humano, este recién llegado al campo del conocimiento racional.

Pre-Historia ( 4 definiciones )

1) Ciencia que estudia la evolución de la humanidad desde sus orígenes hasta la invención de la escritura.
2) Periodo en que se gesta un movimiento o que es previo a un momento de importancia destacada.
3) La época en laque no hay ningún texto escrito que relate nada acerca de la vida de las personas de esa época. Los acontecimientos de esta época sólo se pueden suponer interpretando pinturas, objetos encontrados, huesos, etc.

4) Es la etapa de la historia que se caracteriza por el primitivismo.













Edades:

1. Prehistoria desde la existenciadel hombre sobre la Tierra hasta la escritura, en realidad hasta las primeras civilizaciones: 3300 a J. C.
2. Edad Antigua hasta 476, caída del Imperio Romano de Occidente.
3. Edad Media hasta 1453, caída del Imperio Romano de Oriente.
4. Edad Moderna hasta 1789, comienzo de la Revolución Francesa.
Edad Contemporánea desde 1789.

Eras:

Las eras geológicas se dividen de lasiguiente manera:
-Precámbrico.
-Paleozoico,
-Mesozoico,
-Cenozoico. que a la ves se divide en:
-Terciario,
-Cuaternario.

ORIGEN DE LA VIDA
Según el criterio evolucionista, la vida debió iniciarse en las aguas primitivas hace más de 3.000 millones de años, en un medio abundante en metano, hidrógeno, amoníaco y agua, y con descargas eléctricas frecuentes, gracias a las cuales se pudieronformar los compuestos orgánicos base de la materia viva, fenómenos que se han repetido experimentalmente en los últimos tiempos. Durante millones de años, las reacciones continuaron hasta producir sustancias capaces de autoduplicarse (ácidos desoxirribonucleicos), y cuando esas sustancias “aprendieron” a elaborar, seleccionar e incorporar proteínas, fue cuando pudo iniciarse la formación de losorganismos vivos más sencillos. Es claro que la disponibilidad de tiempo fue enorme y que se debieron producir incontables reacciones ineficaces, hasta que les llegó el turno a las reacciones “adecuadas y fructíferas”.
TEORÍA DE LAMARCK
Lamarck (1744-1829) fue un prestigioso naturalista francés. Fue uno de los primeros científicos que aceptaron la evolución y que empezó a formular teorías sobre losmecanismos por los cuales los organismos van transformándose. Basó su teoría básicamente en los siguientes principios:
5. La existencia, en los organismos, de un impulso interno hacia la perfección.
6. La capacidad de los organismos para adaptarse a las circunstancias.
7. La generación espontánea, es decir, que en un determinado medio pueden formarse organismos.
8. Laherencia de los caracteres adquiridos.
9. La función crea el órgano, es decir, las adaptaciones surgen en los seres vivos como respuesta a las necesidades que les impone el medio ambiente.
La teoría de Lamarck está prácticamente desechada en la actualidad ya que se ha comprobado que los caracteres adquiridos durante la vida de los individuos no se trasmiten a su descendencia, y que la...