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| Imperio Incaico | Egipto |
Origen | Sobre las orillas del lago Titicaca | Sobre las orillas del Río Nilo |
Organización Política | Monarquía teocrática:El inca/emperador: Jefe supremo, autoridad máxima
El auqui: Principe heredero
El consejo imperial
El apunchic: Gobernador regional
El Tucuy ricuy o Ticui ricoj
El curaca | Monarquía teocrática:
Faraón: Rey considerado Dios, eraconsiderado el Estado, dictaba leyes, las aplicaba y juzgaba. Se proclamaba Horus.Funcionarios:
Visir: Mano derecha del faraón, se encargaba de los trabajos hidráulicos, del comercio y la agricultura.Nomarcas: GobernabanSacerdotes: Culto a los dioses, culto a los muertos, ceremonias funerarias.Escribas: Leían y escribían documentos |
Organización Social | Realeza:Coya: Esposa del emperadorAuqui: Hijodel inca y herederoNobleza (estaban organizados en panacas, que era la descendencia masculina del emperador. Cuando este moría, el heredero recibía su ocio y sus responsabilidades, pero no su riqueza):Nobleza de sangre: Restantes miembros de los parientes del anterior inca.Nobleza de privilegio: Personas que se destacaron por sus servicios, sacerdotes, acllas y altos jefesPueblo:Hatun Runa: Elpueblo en general (campesinos)Mitimaes: Grupos trasladados para colonizar nuevas regiones enseñando a los pueblos nuevas costumbresYanaconas: Servidores del inca y del imperio | Faraón: Poder total sobre todas las tierras de su reino, se le adoraba como hijo del Sol y vivía en un palacio rodeado de oficiales, servidores y funcionariosSacerdotes: Ministros del culto, administradores de los bienes delos dioses, sabios y adivinos, temidos y respetadosGuerreros: Vivían en las tierras que el faraón les concedía y debían concurrir a todas las levas.Ejército: Consistía en una infantería compuesta por dos cuerpos: armado de lanza y hacha, el otro de arco y puñal; tirados por caballoNobles: Trabajos administrativos, cobro de los impuestosEscribas: Leer, escribir documentos y tenían nociones decontaduríaComerciantes: Viajaban por el país vendiendo variados artículosArtesanos: Carpinteros, orfebres y embalsamadoresCampesinos: Pertenecían la mayor parte de los EgipciosEsclavos: Extranjeros o prisioneros de guerra |
Desarrollo técnico y cultural | Lograron reunir entre los años 1438 y 1534 d.C todos los elementos culturales de sus antecesoresDesarrollo de la arquitectura en la construcción decaminos, puentes, fortalezas, templos, puentes y proyectos de irrigación | La organización socio-económica impulsaron el desarrollo de diversas cienciasMatemática: Grandes obras arquitectónicas e hidráulicas, controlar la producción agrícola y los tributosAstronomía: Calendario solar (365 días, 12 meses de 30 días con 5 días adicionales), calcularon los períodos de inundación provocados por lascrecidas del Nilo, a partir del régimen del río dividieron el año en tres estaciones de cuatro meses cada una: inundación, siembra y cosechaMedicina: Supieron conocer el carácter moral de las enfermedades, la práctica de la momificación propició el estudio de la anatomía humana |
Hábitos alimenticios | Aunque es más conocida como la cuna de la papa, la sociedad inca fue también al igual que lasotras grandes culturas de América, una civilización del maíz, cultivo conocido en Perú desde el año 1.200 a.C. Uno de los pilares de la alimentación era el maíz, al que llamaban Sara y que comían tostado o cocido con agua. En ocasiones solemnes, molían los granos para hacer un pan denominado tanta o huminta. Para fiestas como la del Sol, hacían panecillos llamados zancu | Vino, cerveza, miel yaceite. Toda clase de frutas, cebada, almidón (papa), había dulces, carne y aves asadas además de los animales salvajes que cazaban con trampas y luego presentaban en honor al faraón, toda clase de verduras, puerros, pepinos, sandías y melones, aves y peces. |
Escritura | Los incas no tuvieron escritura propiamente dicha. Su manera de escribir era el quipus, conjunto de cuerdas, unas largas...