hola

Páginas: 8 (1925 palabras) Publicado: 26 de septiembre de 2014
Recopilado por: Dr. Rer. Nat. Dipl. Biol. Mary Ruth García Conde
(mrgarciaco@unal.edu.co)

El contenido de esta cartilla proviene de una serie de consultas que
conducen a recopilar información de varias fuentes, que al final de
este material se referencian, dado que permite la aplicación de
talleres y preguntas de reflexión, entre otras actividades; razón por
la cual agradecemos a losautores la producción de dicho material.
De manera que su uso es estrictamente pedagógico.

En
la
actualidad
los
problemas
ambientales son vistos desde otra
perspectiva por la ciudadanía, hoy la
cuestión ambiental se relaciona con la
vida diaria del habitante de la gran
ciudad.

Los principales problemas ambientales
que se presentan a escala municipal son,
entre otros, la contaminacióndel aire y del
agua, el emplazamiento urbanístico o
industrial en áreas inconvenientes y la
contaminación sonora, electromagnética y
visual. Esta multiplicidad de trastornos,
tiene una gran incidencia negativa en la
vida cotidiana de los afectados.

Formación de seres integrales bajo la pedagogía del cuidado
MAESTRÍA EN CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
UNIVERSIDAD NACIONAL DE COLOMBIA

Elmedio ambiente se define como "El
conjunto de elementos naturales o
producidos por el hombre que interactúan
en un espacio y tiempo determinados con
un ser vivo".

El ambiente humano se define como "Un
sistema
dinámico
y
complejo
que
comprende
un
ámbito
biofísico
y
sociocultural en que el hombre puede
existir y desarrollarse, el cual está
constituido por elementos funcionales dela naturaleza, o creados por el hombre,
que interactuando entre sí y con el propio
ser humano, condicionan su capacidad de
obrar.”

Se considera que hay un problema
ambiental cuando a partir de la relación
entre la sociedad y el medio físico se
generan –ya sea en forma directa o
indirecta– consecuencias negativas, que
afectan la calidad de vida de la población.

Formación de seresintegrales bajo la pedagogía del cuidado
MAESTRÍA EN CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
UNIVERSIDAD NACIONAL DE COLOMBIA

2

El problema o daño ambiental se define
como
"La
alteración,
pérdida,
o
disminución que, directa o indirectamente,
afecta a un componente del ecosistema y
con ello el derecho a un ambiente sano del
componente biótico".

Los daños ambientales se presentan a
diferentesescalas:
ü

ü

ü

En la escala global afectan al planeta
en su conjunto, como: los agujeros y el
adelgazamiento de la capa de ozono, o
el incremento del dióxido de carbono en
la atmósfera (efecto invernadero), etc.
En la escala regional, podemos citar
la deforestación, tal es el caso de la
Amazonía.
En la escala de la nación, los
fenómenos aludidos se relacionan con
lascondiciones socioeconómicas de los
países. Dentro de estos se cuentan el
desplazamiento, el aumento del índice
de pobreza y la disminución general de
la calidad de vida.
En Colombia se presentan múltiples
problemas ambientales, dentro de los
cuales podemos considerar:
ü
ü

ü
ü
ü

La erosión y la pérdida de fertilidad de
los suelos.
La deforestación de sus superficies
boscosas
y
lapérdida
de
biodiversidad.
Las inundaciones, que afectan tanto
sus zonas rurales como urbanas.
La contaminación de las aguas
continentales, suelos y atmósfera.
El
deterioro
ambiental
en
los
asentamientos urbanos.

Formación de seres integrales bajo la pedagogía del cuidado
MAESTRÍA EN CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
UNIVERSIDAD NACIONAL DE COLOMBIA

3

Problemas y desafíos a los quedebe hacer frente la humanidad

Lo
 esencial
 es
 sentar
 las
 bases
 de
 un
 desarrollo
 sostenible.

Poner
 fin
 a
 un
 crecimiento
 que
 resulta
 agresivo
 con
 el
 medio
 físico
 y
 nocivo
 para
 los
 seres
 vivos,
 fruto
 de
 comportamientos
 
guiados
 por
 
 intereses
 y
 valores...
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