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Criterios | Autores |
| Freud |
Descripción | Su Teoría es sobre la personalidad que da el significado de adaptación, se habla sobre la técnica psicoanalítica, en que la razón no gobierna alcomportamiento, sobre el inconsciente. La demostración de Freud de la existencia de una mente inconsciente y su determinismo psíquico, se consideran generalmente como sus mayores contribuciones y siguensiendo las hipótesis fundamentales de la teoría psicoanalítica. Estas hipótesis condujeron a la elaboración de un tercer concepto, que es central en la teoría psicoanalítica, el mecanismo de larepresión, el olvido selectivo de lo que es demasiado doloroso o censurable de aceptar para la mente consciente. Habla del yo referente al conciente, que es el que esta en contacto con el mundo real; elello (preconsciente) referente al principio del placer y el super yo (sub conciente) es el que es el referente a las reglas de la familia y sociedad. La teoría de la personalidad tiene fases llamadaspsicosexuales, y se mencionan cinco, la oral, anal, fálica, latencia y genital. La oral es desde el nacimiento, el niño obtiene su placer sexual de la boca, labios y lengua. La anal, es cuando el niñohace sus necesidades. Fálica los niños descubren sus genitales y el placer de la masturbación. Latencia, juegan con ambos sexos. Genital renace el impulso sexual pero se dirige al género opuesto. |Inventor/Historia | Sigmund Freud (1856- 1939) es el que habla sobre las teorías, en 1886. En si Freud no fue el autor general, se baso en ideas de otros investigadores sobre esta teoría, el en si lahiso más famosa y que saliera a la luz, añadiéndole o dándole un giro, sobre las hipótesis que el mismo hiso. |
Consecuencias | El psicoanálisis ha aportado eventos muy importantes en el campo de laeducación tales como la del conocimiento de las etapas psicosexuales del desarrollo de la infancia, la crítica al sistema educativo que apoyando en medidas regresivas para contener la emergencia de...