hola
Páginas: 11 (2589 palabras)
Publicado: 9 de octubre de 2014
RÚBRICAS
LITERATURA
CRITERIOS PARA EVALUAR UN CUADRO COMPARATIVO
CRITERIOS
EXCELENTE
3
Uso adecuado de las columnas
Contiene todos los temas y las
características que debe comparar
CONTENIDO
Anota la información completa en cada
columna
ORTOGRAFIA Y REDACCION
No presenta ningún error de ortografía y
su escrito está realizado en forma clara y
lógica
VALOR100-80
BUENO
2
DEFICIENTE
1
Contiene todos los temas que se desean
No contiene los temas y las características
comparar, pero anota algunas
que se desean comparar
características
Anota la información suficiente
correspondiente a cada columna
No anota la información correspondiente a
cada columna
Presenta 1 o 2 errores ortográficos y las presenta mas de tres errores deortografía
ideas son claras
y su estructura no es lógica
79-50
49-0
CRITERIOS PARA EVALUAR UN RESUMEN
CRITERIOS
Idea principal y secundarias
EXCELENTE
3
BUENO
2
Existe relación entre todas as oraciones del
La relación entre las oraciones no es total
escrito
DEFICIENTE
1
No tiene coherencia entre las oraciones
Extensión del resumen
Cumple con la cantidad depáginas
solicitada y cubre todos los tenas
No cumple con extensión o con cobertura
del tema
No cumple con la extensión ni con la
cobertura del tema
Estilo, gramática y ortografía.
Sin errores ortográficos o gramaticales,
texto justificado, un solo tipo y tamaño de
letra, color de la fuente sin contrastes
marcados
Cuenta con errores ortográficos *5 a 15
errores, cumple con varioscriterios de
estilo pero no todos
Tiene más de 15 errores de ortografía, no
justifica el texto, no cumple con el tamaño
de letra, no usa el color ni la fuente
pedidos.
Redacción.
Se expresa con palabras del autor.
combina palabras suyas y del autor
utiliza sus propias palabras
VALOR
100-80
79-50
49-0
CRITERIOS PARA EVALUAR UN CUADRO SINÓPTICO
CRITERIOS
EXCELENTE4
BUENO
3
ACEPTABLE
2
DEFICIENTE
1
CONCEPTO PRINCIPAL
El concepto principal es adecuado y
pertinente con el tema
El concepto principal es relevante
dentro del tema pero no presenta
pregunta de enfoque.
El concepto principal pertenece al
tema, pero no se fundamental ni
responde a la pregunta de enfoque.
El concepto principal no
tiene relación con el temaprincipal
CONCEPTOS
SUBORDINADOS
ESTRUCTURA
VALOR
Incluyó todos los conceptos
importantes que representa la
información principal del tema.
NO incluyó los conceptos
Faltan la mayoría de los conceptos
significativos Repitió
Incluyó la mayoría de los conceptos
importantes que representan la
varios conceptos y/o
importantes que representan la
información principal del tema .Repite
aparecen varios
información principal del tema.
algún concepto
conceptos ajenos o
irrelevantes.
Presenta estructura jerárquica horizontal Presenta una estructura jerárquica
completa y equilibrada, con una
horizontal pero transcribió́ mucha
organización clara y fácil interpretación
información.
100-85
84-70
El mapa esta desordenado, no son
claras las relaciones.
Nopresentó una jerarquía
de acuerdo al tema Utilizó
muchas oraciones largas, o
presenta una estructura
ilegible, desorganizada,
caótica o difícil de
interpretar.
69-45
44-0
CRITERIOS PARA EVALUAR UNA EXPOSICIÓN ORAL
CRITERIOS
EXCELENTE
4
BUENO
3
Demuestra un completo entendimiento del tema.
ACEPTABLE
2
DEFICIENTE
1
Demuestra un buen entendimiento del tema.Demuestra un buen entendimiento de partes del
No parece entender muy bien el tema
tema.
Volumen de la voz apropiado (proyección), el ritmo es
El volumen de la voz (proyección), el ritmo y la
Murmulla un poco o grita a veces. El ritmo y la
Volumen de la voz muy bajo o muy alto
constante y pronuncia correctamente las palabras (dicción).
pronunciación (dicción) son bastante apropiados....
LITERATURA
CRITERIOS PARA EVALUAR UN CUADRO COMPARATIVO
CRITERIOS
EXCELENTE
3
Uso adecuado de las columnas
Contiene todos los temas y las
características que debe comparar
CONTENIDO
Anota la información completa en cada
columna
ORTOGRAFIA Y REDACCION
No presenta ningún error de ortografía y
su escrito está realizado en forma clara y
lógica
VALOR100-80
BUENO
2
DEFICIENTE
1
Contiene todos los temas que se desean
No contiene los temas y las características
comparar, pero anota algunas
que se desean comparar
características
Anota la información suficiente
correspondiente a cada columna
No anota la información correspondiente a
cada columna
Presenta 1 o 2 errores ortográficos y las presenta mas de tres errores deortografía
ideas son claras
y su estructura no es lógica
79-50
49-0
CRITERIOS PARA EVALUAR UN RESUMEN
CRITERIOS
Idea principal y secundarias
EXCELENTE
3
BUENO
2
Existe relación entre todas as oraciones del
La relación entre las oraciones no es total
escrito
DEFICIENTE
1
No tiene coherencia entre las oraciones
Extensión del resumen
Cumple con la cantidad depáginas
solicitada y cubre todos los tenas
No cumple con extensión o con cobertura
del tema
No cumple con la extensión ni con la
cobertura del tema
Estilo, gramática y ortografía.
Sin errores ortográficos o gramaticales,
texto justificado, un solo tipo y tamaño de
letra, color de la fuente sin contrastes
marcados
Cuenta con errores ortográficos *5 a 15
errores, cumple con varioscriterios de
estilo pero no todos
Tiene más de 15 errores de ortografía, no
justifica el texto, no cumple con el tamaño
de letra, no usa el color ni la fuente
pedidos.
Redacción.
Se expresa con palabras del autor.
combina palabras suyas y del autor
utiliza sus propias palabras
VALOR
100-80
79-50
49-0
CRITERIOS PARA EVALUAR UN CUADRO SINÓPTICO
CRITERIOS
EXCELENTE4
BUENO
3
ACEPTABLE
2
DEFICIENTE
1
CONCEPTO PRINCIPAL
El concepto principal es adecuado y
pertinente con el tema
El concepto principal es relevante
dentro del tema pero no presenta
pregunta de enfoque.
El concepto principal pertenece al
tema, pero no se fundamental ni
responde a la pregunta de enfoque.
El concepto principal no
tiene relación con el temaprincipal
CONCEPTOS
SUBORDINADOS
ESTRUCTURA
VALOR
Incluyó todos los conceptos
importantes que representa la
información principal del tema.
NO incluyó los conceptos
Faltan la mayoría de los conceptos
significativos Repitió
Incluyó la mayoría de los conceptos
importantes que representan la
varios conceptos y/o
importantes que representan la
información principal del tema .Repite
aparecen varios
información principal del tema.
algún concepto
conceptos ajenos o
irrelevantes.
Presenta estructura jerárquica horizontal Presenta una estructura jerárquica
completa y equilibrada, con una
horizontal pero transcribió́ mucha
organización clara y fácil interpretación
información.
100-85
84-70
El mapa esta desordenado, no son
claras las relaciones.
Nopresentó una jerarquía
de acuerdo al tema Utilizó
muchas oraciones largas, o
presenta una estructura
ilegible, desorganizada,
caótica o difícil de
interpretar.
69-45
44-0
CRITERIOS PARA EVALUAR UNA EXPOSICIÓN ORAL
CRITERIOS
EXCELENTE
4
BUENO
3
Demuestra un completo entendimiento del tema.
ACEPTABLE
2
DEFICIENTE
1
Demuestra un buen entendimiento del tema.Demuestra un buen entendimiento de partes del
No parece entender muy bien el tema
tema.
Volumen de la voz apropiado (proyección), el ritmo es
El volumen de la voz (proyección), el ritmo y la
Murmulla un poco o grita a veces. El ritmo y la
Volumen de la voz muy bajo o muy alto
constante y pronuncia correctamente las palabras (dicción).
pronunciación (dicción) son bastante apropiados....
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