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UNIAGUSTINIANA
EVALUACIÓN DE DESEMPEÑO INDIVIDUAL: ORALIDAD
PROGRAMA:_CONTADURIA PUBLICA.
ASIGNATURA: METODOS DE ESTUDIO Y COMUNICACIÓN . Docente Inés Maria Peñalosa B.
CORTE: 1er CORTE _Fecha de diligenciamiento: 06 SEPTIEMBRE 2013
AUTOEVALUACIÓN DE DESEMPEÑO INDIVIDUAL: ORALIDA

Revise su exposición y de manera sincera evalúe cada uno de los siguientes criterios de 1 a 5, siendouno el valor mas bajo y 5 el mas alto que corresponde a la excelencia en el desempeño. (Marque un solo valor por cada criterio).
Luego describa la fortaleza y el aspecto a mejorar en cada criterio yescriba una estrategia de mejoramiento. En la parte inferior, en la casilla de TOTALES escriba la cantidad de puntos sumando los valores que colocó en los criterios.
Escriba una meta que se proponepara evaluar en el siguiente corte que sea medible y cuantificable y que permita observar su proceso de mejoramiento para hablar en público.

Con base en este análisis escriba la nota que considerarefleja los resultados de su proceso: _3.8____

CRITERIO DE EVALUACIÓN
1
2
3
4
5
FORTALEZA
ASPECTO A MEJORAR
ESTRATEGIA DE MEJORAMIENTO
Habla con entusiasmo, pasión, convicción ynaturalidad


x


Hablo con naturalidad y certeza de lo que digo
El entusiasmo con el de doy exposición de un tema
Evitar ser tan serio
Utiliza el tiempo asignado y lleva su esquema de discursoescrito



x

Controlo mis tiempos de exposición
En ocasiones hablo más de lo que debería
Tranquilizarme y hablar con seguridad
Habla para informar, distraer, motivar o convencer

xIntento expresarme lo mejor posible
Muchas veces la falta de ejemplos evita el convencimiento de quien escucha
Dar más ejemplos de lo que intento dar a conocer
Mantiene contacto visual con elpúblico, sonríe y es recursivo al expresarse


x


Sonrió en una exposición esto me da mayor seguridad
Evito el contacto visual prolongado

Evitar la pena
Se expresa con claridad y...