hola

UNIVERSIDAD DE CHILE
LICEO EXPERIMENTAL MANUEL DE SALAS
CICLO 1 EDUCACIÓN PARVULARIA

TRABAJO DEL PEI CON NIÑOS Y NIÑAS
CICLO 1 2014
La jornada de trabajo relacionada con el PEI, realizadadurante la mañana del día viernes 22 de Agosto,
se realizó de acuerdo a la planificación realizada, con un alto grado de participación de todos los niños y
niñas, reflexión que fue mediadapermanentemente por el equipo educativo de cada sala en la cual
también participó un apoderado por curso, como un agente educativo más.
METODOLOGÍA:







Conversaciones grupales para motivar a losniños y niñas a reflexionar y comentar respecto a las
características que los/as identifican como estudiantes de este Liceo, en el Nivel Mayor y en el
Nivel Menor.
Las agentes educativas junto alapoderado que participó en cada sala registraron las respuestas
de los/as niños/as sintetizándolas en un papelógrafo y exponiéndolas en el patio techado del
ciclo.
Luego se dibujaron con suscaracterísticas propias y como estudiantes de nuestro Liceo Manuel
de Salas.
finalizado la reflexión, en cada sala de actividades se realizó junto con sus agentes educativos,
un comentario respecto a loque todos expresaron de lo que significa ser un estudiante del LMS,
intencionando esta reflexión mediante diversas preguntas.

CONCUSIONES:
A continuación se presentan las diversas reflexiones,comentarios y respuestas que los niños y niñas
expresaron cuando se les preguntó ¿Cuáles son las características que identifican a un niño del Liceo
Manuel de Salas?
“Ser buenos amigos /as, que seunan”.
“Un niño/a del LMS aprende a ganar y perder”.
“Son simpáticos, sabe perdonar, sabe pedir perdón, buenos para jugar, no deja solo a sus compañeros,
dice la verdad, son felices, les gusta el artey leer.
“les gusta el patio, el gimnasio, jugar con los materiales, la libroteca, las profesoras, Todo.”
“Les gusta estudiar, son amorosos, concentrados, fuertes, aprender”
“Deben cuidarse,...