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Taller CurriculumNombre: Benjamín
Edad: 9 años 3 mesesCurso: 3 básico
Nivel de Competencia: a nivel de lectura benjamín presenta calidad de lectura fluida, aunque presentadificultad para comprender lo leído, en el lenguaje oral produce todos los fonemas correctamente, a nivel de escritura, su letra es cursiva, ordenada y escribe en carro; presenta dificultades dememorización, no sigue instrucciones, a nivel de las matemáticas conoce hasta la unidad del millón, reconoce operatorias básicas suma, resta, multiplicación, no sabe utilizarlas correctamente dentro de unproblema y no comprueba sus respuestas.
Qué enseñar?Lectura comprensiva
Ejercicios de memorización
Realizar copias de un texto
Seguir instrucciones
Realizar problemas de identificar operaciónEjercicios matemáticos
Cómo enseñar?
A través de cuentos interactivos que el niño escoja, lea y realice por escrito un resumen del libro, memorizar y representar los personajes en dibujos. También serealizará un juego de problemas matemáticos relacionado con el cuento. Para finalizar el niño tendrá que vestirse del personaje que más le gustó.
Cuándo enseñar?Escala de apreciación
Tallerdidáctico lenguaje en clases
Taller didáctico matemáticas en clases
María Francisca Soto Rojas
Taller CurriculumNombre:Benjamín
Edad: 9 años 3 mesesCurso: 3 básico
Nivel de Competencia: a nivel de lectura benjamín presenta calidad de lectura fluida, aunque presenta dificultad para comprender loleído, en el lenguaje oral produce todos los fonemas correctamente, a nivel de escritura, su letra es cursiva, ordenada y escribe en carro; presenta dificultades de memorización, no sigue instrucciones, anivel de las matemáticas conoce hasta la unidad del millón, reconoce operatorias básicas suma, resta, multiplicación, no sabe utilizarlas correctamente dentro de un problema y no comprueba sus...