HOLA
Páginas: 2 (360 palabras)
Publicado: 26 de octubre de 2014
ESQUEMA DEL DIARIO DE TÉCNICA VOCAL
Nombre del ejercicio.
Objetivo u objetivos.
Desarrollo.
Dificultades con el ejercicio.
¿Qué he aprendido?
Sensaciones producidas en relación a larespiración.
Grado de facilidad respiratoria (0 a 10).
Sensaciones relacionadas con la emisión.
Observaciones.Desarrollo.
Dificultades con el ejercicio.
¿Qué he aprendido?
Sensaciones producidas enrelación a la respiración.
Grado de facilidad respiratoria (0 a 10).
Sensaciones relacionadas con la emisión.
Observaciones.
Qué he aprendido?
Sensaciones producidas en relación a la respiración.Grado de facilidad respiratoria (0 a 10).
Sensaciones relacionadas con la emisión.
Observaciones.
ESQUEMA DEL DIARIO DE TÉCNICA VOCAL
Nombre del ejercicio.
Objetivo u objetivos.
Desarrollo.Dificultades con el ejercicio.
¿Qué he aprendido?
Sensaciones producidas en relación a la respiración.
Grado de facilidad respiratoria (0 a 10).
Sensaciones relacionadas con la emisión.Observaciones.Desarrollo.
Dificultades con el ejercicio.
¿Qué he aprendido?
Sensaciones producidas en relación a la respiración.
Grado de facilidad respiratoria (0 a 10).
Sensaciones relacionadas con laemisión.
Observaciones.
Qué he aprendido?
Sensaciones producidas en relación a la respiración.
Grado de facilidad respiratoria (0 a 10).
Sensaciones relacionadas con la emisión.
Observaciones.ESQUEMA DEL DIARIO DE TÉCNICA VOCAL
Nombre del ejercicio.
Objetivo u objetivos.
Desarrollo.
Dificultades con el ejercicio.
¿Qué he aprendido?
Sensaciones producidas en relación a la respiración.Grado de facilidad respiratoria (0 a 10).
Sensaciones relacionadas con la emisión.
Observaciones.Desarrollo.
Dificultades con el ejercicio.
¿Qué he aprendido?
Sensaciones producidas en relación a larespiración.
Grado de facilidad respiratoria (0 a 10).
Sensaciones relacionadas con la emisión.
Observaciones.
Qué he aprendido?
Sensaciones producidas en relación a la respiración.
Grado...
Nombre del ejercicio.
Objetivo u objetivos.
Desarrollo.
Dificultades con el ejercicio.
¿Qué he aprendido?
Sensaciones producidas en relación a larespiración.
Grado de facilidad respiratoria (0 a 10).
Sensaciones relacionadas con la emisión.
Observaciones.Desarrollo.
Dificultades con el ejercicio.
¿Qué he aprendido?
Sensaciones producidas enrelación a la respiración.
Grado de facilidad respiratoria (0 a 10).
Sensaciones relacionadas con la emisión.
Observaciones.
Qué he aprendido?
Sensaciones producidas en relación a la respiración.Grado de facilidad respiratoria (0 a 10).
Sensaciones relacionadas con la emisión.
Observaciones.
ESQUEMA DEL DIARIO DE TÉCNICA VOCAL
Nombre del ejercicio.
Objetivo u objetivos.
Desarrollo.Dificultades con el ejercicio.
¿Qué he aprendido?
Sensaciones producidas en relación a la respiración.
Grado de facilidad respiratoria (0 a 10).
Sensaciones relacionadas con la emisión.Observaciones.Desarrollo.
Dificultades con el ejercicio.
¿Qué he aprendido?
Sensaciones producidas en relación a la respiración.
Grado de facilidad respiratoria (0 a 10).
Sensaciones relacionadas con laemisión.
Observaciones.
Qué he aprendido?
Sensaciones producidas en relación a la respiración.
Grado de facilidad respiratoria (0 a 10).
Sensaciones relacionadas con la emisión.
Observaciones.ESQUEMA DEL DIARIO DE TÉCNICA VOCAL
Nombre del ejercicio.
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Desarrollo.
Dificultades con el ejercicio.
¿Qué he aprendido?
Sensaciones producidas en relación a la respiración.Grado de facilidad respiratoria (0 a 10).
Sensaciones relacionadas con la emisión.
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Dificultades con el ejercicio.
¿Qué he aprendido?
Sensaciones producidas en relación a larespiración.
Grado de facilidad respiratoria (0 a 10).
Sensaciones relacionadas con la emisión.
Observaciones.
Qué he aprendido?
Sensaciones producidas en relación a la respiración.
Grado...
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