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1 Datos Generales.
1 Ciclo escolar 2014-2015
2. Institución: Centro Universitario México A.C.
3 Clave1009.
4 Asignatura: Química III.
5 Clave: 1501.
6 Profesor Titular: FranciscoJavier Esperón Cortes.
7 Laboristas: Ernesto Vázquez Ponce y Alejandra Rodríguez del Riego.
8. Grupo: 302.
9. Institución: C.U.M.
10. Horario de Laboratorio: 1:00
11. Práctica No: 4
12. Unidad: 2,Temática: Leyes en los gases: Borh, Charles y Gary usando el aire de manera homogénea para la vida.
13. Nombre de la práctica: El aire y las leyes que lo rigen.
14. Número de sesiones que seutilizaran para esta práctica: 3
Resumen:
Después de escuchar las instrucciones del profesor, empezamos la práctica, lo primero que había que hacer era pesar un globo sin aire y luego con aire, inflamos elglobo con el calor, hicimos una mezcla en donde se supone que al prender el cerillo y meterlo en un tubo de ensayo con químicos tendría que volver a prender.
Palabras Clave.
Fuego, globo,material, aire.
2. Equipo.
1.- Amador Gómez Ana Paola 302-01
2.- Atlaco Barrera Cesar. 302-02.
3.- Betán Robledo Frida. 302-04.
4.- Campero Montealegre Lorena. 302-05.
3. Planteamiento del problema.
Loque nosotros llamamos aire realmente está compuesto por varios elementos solo que no en cantidades grandes la mayor parte es de oxígeno, le seguirán algunos gases nobles, y en cuanto a su peso no sepodría determinar con exactitud.
-Propiedades físicas del aire: Expansión, Contracción, Fluidez, Presión atmosférica, Volumen, Masa, Densidad
-Propiedades químicas del aire:
Componentesfundamentales, Componentes secundarios, Contaminantes, Monóxido de nitrógeno, ozono, dióxido de azufre, dióxido de nitrógeno, amoníaco y monóxido de carbono.
Componentes universales: Agua y polvo.
4. MarcoTeórico
La composición del aire oscila según la estación del año y la altitud y especialmente variable es la presencia del agua. Cuando el aire contiene poco agua se denomina aire seco, mientras...