hola

República Bolivariana de Venezuela
Ministerio del Poder Popular para la Educación
Universidad Nororiental Privada “Gran Mariscal de Ayacucho”
Escuela de Derecho.
Sección: D-1-16.
Materia: Metodología de la Investigación.


Profesor: Integrantes:
Neima DomínguezTiffany Bastardo
c.i:23.503.965
ElimerBlanca
c.i:26.362.134
José Pérezc.i:25.926.228
María L. Rebolledo
c.i:26.359.439Orlando Rojas
c.i:26.138.966
Ciudad Guayana, 06 de Noviembre del 2014.
Índice
Introducción…………………………………………………………………1
Desarrollo: 2-
Malos hábitos de estudio
Memorismo
CopismoProtones de comportamiento para estudiar
Postergar el estudio en casa
Desorganización
Inconstancia
Diferencias Cognitivas
Falta de concentración
Diferencias Verbales
Egocentrismo
Factores Efectivos y motivacionales
Autoestima
Ansiedad
Motivación
Anexos
Bibliografía.

Introducción
Primeramente la distracción a la hora de estudiar y los avances tecnológicos muchas veces suelenser un arma de doble filo para el aprendizaje, ya que quitan el tiempo a la hora de poder estudiar y se considera una falla para el mismo. Para los profesores también existe esta distracción, lo que causa una mala base para los educandos que estén enseñando los educadores. Es una preocupación común en un salón clases como lo es la desorganización, ha sido identificada como una de variascaracterísticas claves del Trastorno por déficit de atención con hiperactividad. Puntos clave para el fallo del sistema es la inconstancia, Se hace obvio que nadie es inconstante porque lo quiere, por propia decisión; también es obvia la dificultad que la persona inconstante tiene para cambiar su situación. La dificultad radica, precisamente, en la propia inconstancia. No le es posible cumplir un tratamiento,lo abandonará a poco de haberlo comenzado, aún cuando esté en manos del mejor de los profesionales.
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Malos Hábitos de Estudio
Hoy en día existen diversas razones que influyen en la distracción a la hora de estudiar. Los avances tecnológicos muchas veces suelen ser un arma de doble filo para el aprendizaje; la televisión, los videojuegos, el internet y los celulares son vistos como losgrandes medios de distracción, sin mencionar la falta de educación y creación de hábitos en los hijos desde la infancia.
Los malos hábitos que presentan los estudiantes son:
-       Tener todas las cosas que causan distracción en el lugar donde va a estudiar, nos referimos a aquellos objetos distractores como la televisión, la bulla, la música, o estudiar con ruidos externos. Es apropiado buscar un...