HOLA.

Páginas: 2 (486 palabras) Publicado: 7 de noviembre de 2014
2.7 Marco conceptual

Metodología basada en proyectos: El llamado enfoque por proyectos o aprendizaje basado en proyectos (ABP) es una estrategia didáctica con múltiples propósitos. Busca poner alsujeto en un contexto de aprendizaje enriquecido, donde es necesario utilizar diversas habilidades y conocimientos a fin de poder construir el proyecto. Aun cuando no hay una definición única delmismo –existen variantes entre muchos autores- el centro de este enfoque es la solución de un problema o la realización de una tarea por una persona o por un grupo de personas. Se trata de hacer cosaspara aprender, más que aprender acerca de un tema, a la manera tradicional.
(Fernando Escobar Zúñiga)

Métodos y técnicas que enseñanza: constituyen recursos necesarios de la enseñanza; son losvehículos de realización ordenada, metódica y adecuada de la misma. Los métodos y técnicas tienen por objeto hacer más eficiente la dirección del aprendizaje. Gracias a ellos, pueden ser elaborados losconocimientos, adquiridas las habilidades e incorporados con menor esfuerzo los ideales y actitudes que la escuela pretende proporcionar a sus alumnos.

(Andrea del Carmen Mijangos Robles)Metodología de los proyectos: El método se fundamenta en la creencia de que los intereses de los niños y jóvenes deben ser la base para realizar proyectos de investigación, y éstos deben ser el centro deproceso de aprendizaje.

(William Heart Kilpatrick)


Técnica de enseñanza: Tiene un significado que se refiere a la manera de utilizar los recursos didácticos para un efectivización del aprendizajeen el educando. Conviene al modo de actuar, objetivamente, para alcanzar una meta.

(Andrea del Carmen Mijangos Robles)





Aprendizaje: Es el proceso a travéz del cual se adquieren nuevashabilidades, destrezas, conocimientos, conductas o valores como resultado del estudio, la experiencia, la instrucción y la observacion.

(Alfonso Casarez)


Metodología del proceso...
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