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Objetivos:

1. Familiarizarse con los compañeros de clase.

2. Presentarse uno mismo.

3. Manifestar los propios sentimientos.

Actividades:

1. Presentar a Carlota, laprotagonista de nuestro curso, y pedir a los niños que también se presenten ellos mismos.

Mi nombre es... y tengo tres años.

2. Leer la historia de Carlota en su primer día de clase.

CARLOTAVA AL COLEGIO

Ese día Carlota se despertó antes de que papá subiera la persiana de la habitación. Estaba un poco nerviosa porque era su primer día de clase.

La tarde de antes ya lo habíapreparado todo con la ayuda de mamá. Dentro de la mochila puso el babi, las pinturas...

Se levantó de la cama ella sola y fue a la cocina, donde estaba papá, que se quedó sorprendido al verla.

- ¿Quéhaces aquí? ¿Cómo es que te has levantado tan pronto? –le preguntó.

Carlota no sabía muy bien lo que pasaba.

- ¡Es que hoy empiezo el colegio! –dijo- y ya no tengo más sueño. ¿Qué haré en elcolegio? ¿Por qué no vienes conmigo papá?

Rincón del Maestro: www.rinconmaestro.es

- Yo tengo que ir a trabajar, Carlota. En el colegio irás a la clase de las Gallinitas y te lo pasarás muy bien.- Cuando te vayas, igual lloro... –dijo con lágrimas en los ojos.

- No, Carlota, ya verás como te encuentras muy bien en tu clase, y haces nuevos amigos.

Cuando Carlota llegó a su clase, noquería soltar la mano de su padre. Ya le gustaba ser mayor, ir al colegio, pero... no conocía a nadie... ¡Tenía miedo! Suerte que la maestra Lisa la vio y le preguntó si quería que le enseñase supercha.

A Carlota le encantó, y también la maestra. Estaba segura de que se lo pasaría bien en el colegio.

Dialogamos sobre el cuento, preguntándoles si ellos también estaban nerviosos por venir alcole, si han llorado, si les gusta la clase en la que están...

3. Dibujar en la ficha nuestra clase. Pueden añadirle gomets al dibujo.

4. Juego: Paso la pelota a..., para que conozcan los...