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Escuela de Ciencias Psicológicas
Curso: CORRIENTES PSICOLÓGICAS
Docente: Licda. Gilda Guerra de Walter
Jornada: __________________ Sección: ________Fecha: _______________
GUÍA DE TRABAJO DE INVESTIGACIÓN
(Reflexología, Psicología Experimental Y Conductual)
OBJETIVOS:
• Que el estudiante conozca las bases teóricas de las EscuelasPsicológicas de la Reflexología y el Conductismo.
• Que el estudiante conozca y se identifique con las diferentes teorías Neoconductistas.
• Que el estudiante analice y reflexione sobre losdiferentes métodos de modificación conductual y su aplicación.
INSTRUCCIONES:
• Integrarse en los grupos de 4 participantes ya establecidos en la tarea anterior.
1. Investigar qué es laReflexología como ciencia o escuela psicológica (reflejos)
2. Leer los Capítulos 15 y 16 del libro de Brennan.
3. Elaborar un cuadro sinóptico de los capítulos 15 y 16, que contengan lasiguiente información:
|Nombre del autor |Corriente filosófica y psicológica |Aportes o teorías desarrolladas |Constructos de cada teoría |
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4. Investigar Técnicas de Modificación de Conductas
(Encadenamiento Comportamental, Desvanecimiento, Análisis de Tarea)
•Establecer las diferencias y similitudes entre las técnicas investigadas.
• Identificar cuáles son los métodos de Encadenamiento más recomendadas.
5. Investigar a B.F. Skinner y elCognitivismo. Explicar por qué se le llama Conductismo Inductivo, Condicionamiento Operante y explicar en qué consiste la Instrucción Programada.
• Describir las Técnicas de Modificación Conductuales...
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