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Elogio del Mataburros
Todo empieza cuándo el abuelo del chico de 5 años lo lleva al circo y el al final le dice que lo que más le había llamado laatención era una descripción de caballo triste, dónde el abuelo le dice que no era un caballo sino un Camello y una persona se acerca y le corrige diciéndole queno era un camello más bien un Dromedario. Sin saber cuál sería la o las diferencias fue dónde el niño aprendió el uso del diccionario. Era un libro viejoapunto de desbaratarse pero era de dónde el abuelo obtenía sus grandes conocimientos. El niño no sabía leer ni escribir y aún no le importaba pues él podíadarse a entender mediante dibujos. Entonces fue cuándo empezó a hacer historietas, sin diálogos, sin embargo fue tal la curiosidad del haber conocido eldiccionario que empezó a leer más rápido de lo que él mismo se esperaba, jamás vio al diccionario como un objeto de estudio, aburrido y/o largo sino como unjuguete para toda la vida. Le interesaba saber que era amarillo y quedó sorprendido pues sabía que en las Américas el color del limón era verde mientras enel diccionario la palabra “amarillo” era el color del limón. Con los años La Real Academia hizo el cambio de ahora escribir: “El color del oro”. Yentonces siguió buscando respuestas a lo que era el color amarillo y veía que todas eran ciertas en diferentes escrituras. Y en lo que pudo resolver es que elconocimiento es muy el pensamiento de cada quién, cada quién puede tener su definición de alguna palabra y mientras esta sea coherente puede estar bien.