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Instituto Tecnológico Superior de Coatzacoalcos
Ingeniería Química

Alumno: López López Christian Arturo



Asignatura: Taller de Ética
Actividad: Subtema 1.2.1 La ética, su objeto deestudio y sentido sociocultural

No. Control: 14081936 Semestre: 1° Grupo: A

Nombre del docente: M.A. Yadira Guadalupe Yáñez Medeles

INDICE
INTRODUCCIÓN……………………………………………………..1
MAPACONCEPTUAL DE LA ETICA………………………………2
CONCLUSIÓN……………………………………………...………...3
BIBLIOGRAFÍA……………………………………………………….3


















Introducción
La Ética se encarga del estudio de la moral yla conducta moral del hombre. La materia de estudio de la ética es la conducta humana esto es, aquellos actos que el individuo ejecuta consciente y voluntariamente y de los que por consiguiente esresponsable. El punto de vista desde el cual la ética estudia la conducta humana es el del bien y del mal, de lo que debe y lo que no debe ser, es necesario resaltar que la palabra debe es el verdaderoverbo de todo juicio ético. En otras palabras, la ética es el estudio de la moralidad de los actos humanos.
El sentido sociocultural de la ética adquiere significancia a partir del actuar ético delindividuo, un actuar que puede ser:
a) Aceptación, por parte del individuo, de las normas establecidas en una sociedad determinada. Tal aceptación producirse, desde el punto de vista ético, de dosformas:
1) Por reflexión y convencimiento: el individuo decide, tras un proceso de reflexión y análisis, aceptar y dar como buenas las normas establecidas en la sociedad en la que se desenvuelve.
2)Aceptación por comodidad: existen gran cantidad de individuos que por rutina, comodidad o negligencia aceptan, sin ningún tipo de reflexión previa, las normas que la sociedad establece, sea cual fuereel sistema político vigente en ese momento.
b) No aceptación de las convenciones establecidas en un orden social determinado: No todos los individuos aceptan las normas establecidas en la sociedad...