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LA MONOGRAFÍA
En las páginas siguientes utilizaremos el término monografía, en un sentido amplio, para nombrar los textos de trama argumentativa y función informativa que se organizan en formaanalítica y crítica, datos sobre un tema recogidos en diferentes fuentes. Por ejemplo, muchos profesores piden a sus alumnos que realicen una monografía sobre un tema específico, mientras que otrosexigen esta herramienta como cierre de una etapa o ciclo. También se utiliza para evaluar la capacidad del autor cuando trabaja en forma independiente. Al realizar una monografía, entre otros saberes, seaprende a: 1. Delimitar un problema 2. Descubrir y reunir información adecuada 3. Clasificar los materiales 4. Establecer contactos con personalidades e instituciones 5. Acceder a la información yejercitar el espíritu crítico 6. Comunicar los resultados por escrito y expresarse oralmente frente un auditorio.
TIPOS DE MONOGRAFÍA:
Monografía de compilación: el alumno, después de elegir eltema, analiza y redacta una presentación crítica de la bibliografía que hay al respecto.
Monografía de investigación: se aborda un tema nuevo o poco explorado y se realiza la investigación original;para eso hay que conocer lo que ya se ha dicho y aportar algo novedoso.
Monografía de análisis de experiencias: es frecuente que se emplee este tipo de monografía en las carreras que implica unapráctica, por ejemplo, en Medicina durante la época de residencia, o bien en el ejercicio profesional, se analizan experiencias, se sacan conclusiones, se compara con otras semejantes.
LOS PUNTOS QUEDEBE CONTENER UNA MONOGRAFÍA:
- Portada -Resumen -Índice general -Índice de tablas y figuras -Introducción - Cuerpo - Conclusiones - Lista de referencias -Apéndices y anexos.
PASOS PARA REALIZAR UNAMONOGRAFÍA:
- Seleccionar la idea o asignación del tema.
- Búsqueda de información, primeras lecturas exploratorias y consulta a personas expertas en la materia.
-Presentación del objeto en...