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CARPETA DE EVIDENCIAS.

MATERIA: CTSyV.

PROFESORA: LIC. IMELDA MONTIEL.


INTRODUCCIÓN:

Propósito: que los alumnos participen en procesos de conocimientos y valores críticos del papel que históricamente han tenido y pueden tener las ciencias y las tecnologías en la sociedad, para que aprendan a conocer críticamente o valorar críticamente y a participar responsablemente en asuntospúblicos relacionados con las ciencias o tecnologías de modo que asuman su papel proactivo en la construcción del desarrollo humano sustentable, la interculturalidad y una sociedad más justa.
Tema integrador:
Desarrollo sustentable
Contenidos fácticos: ciencia, tecnología y conflicto asociados a los desequilibrios e inequidad social.
Para mí en lo personal esta materia es muy importanteporque desde que estamos aprendiendo y aún somos menores de edad estamos aprendiendo y al impartir esta clase pues adquirimos valores y aprendemos a ser mejores personas y de esa manera reducen los casos de violencia y delincuencia, se crean personas que conocen y están informados de lo que es malo y lo que es bueno.













Conceptos:
Ciencia: es el conjunto de conocimientosestructurados sistemáticamente.
Tecnología: es el conjunto de conocimientos técnicos, científicamente ordenados, que permiten diseñar y crear bienes y servicios para el bien del hombre.
Conflicto: es una situación en que dos o más individuos con intereses contra puestos entran en confrontación.
Inequidad: desigualdad o falta de equidad.
Asociados: persona que forma parte de una asociación osociedad.
Desequilibrio: el desajuste de cierto parámetros que mantienen el equilibrio en un sistema.


















Ensayo: La violencia.

La violencia la ejercemos nosotros mismos por diversas razones por falta de valores morales, ignorancia, analfabetismo, falta de educación, etc.
.Es el tipo de interacción humana que se manifiesta en aquellas conductas o situaciones que deforma deliberada, aprendida o imitada, provocan o amenazan con hacer daño o sometimiento grave a un individuo o una colectividad.
Desarrollo:
La violencia fue asociada desde tiempos muy remotos a la idea de la fuerza física y el poder. Los romanos llamaban vis, vires a esa fuerza, al vigos que permite que la voluntad de uno se imponga sobre la de otro. Vis tempestatis se llama en latín el “vigorde una tempestad”.
Es destacable tambien el daño sobre el que se construye las relaciones interpersonales, pues esta en el origen de los problemas en las relaciones grupales, bajo formas como la polarización, el resentimiento, el odio, etc. , que a su vez, perjudican las redes sociales y de comunidad.
Conclusión:
La violencia afecta a las personas física y mentalmente, es un acto que a diariose vive en la sociedad y es mala solo perjudica a los demás.











Principales características de los modos de producción de las culturas prehispánicas a la actualidad:
Introducción:
Desde tiempos muy atrás se practicaba los procesos de producción pero eran diferentes métodos por la época en la que se encontraba, por ejemplo antes no necesitaban de la economía y ni administraruna empresa solo producían sus necesidades y no tenían muchos conocimientos como en la actualidad.
Desarrollo:
El modo de producción de la era prehispánica era como “Comunidad primitiva”, 
en el comienzo los hombres eran semisalvajes y dependían directamente de la naturaleza. Eran nómadas, se dedicaban a la recolección de frutos, a la caza, a la pesca y seguían el curso de los ríos ya quetambién necesitaban agua. 
En la producción social de su existencia, los hombres entran en relaciones determinadas, necesarias e independientes de su voluntad, relaciones de producción que corresponden a un grado determinado de desarrollo de sus fuerzas productivas materiales. El conjunto de estas relaciones constituye la estructura económica de la sociedad, es decir, la base real sobre la cual se...