HOLA

APUNTES TEMA 1

TEMA 1: PSICOLOGÍA DEL DESARROLLO
DESARROLLO  cambio psicológico
La PD adopta una prospectiva genética, acepta que el individuo está en continuo cambio y evolución.
Seinteresa: génesis u origen, desarrollo y evolución de los procesos.
Se centra en la ontogénesis (evolución individual)



No estudia la evolución de las patoligías.
Abarca: conducta observable y noobservable (hay que deducir)
No son objeto los procesos de cambio como:
Consecuencia de aprendizaje
Intervención terapéutica.
Interesan los cambios psicológicos a lo largo de la vida.
Tiene lugar através de la edad.

La edad adulta y la vejez han sido poco estudiadas hasta ahora (se estudia más por el envejecimiento de la población y de las propias investigaciones) ------>


EVOLUCION DELA PSICOLOGÍA DEL DESARROLLO
1º
- Objeto exclusivo de estudio la descripción de las conductas de los sujetos a diferentes edades. (Más infancia y adolescencia).
Existía la opinión equivocada deque la edad por sí misma era la causa del cambio.

2º
Enganchó visión con una descripción de las conductas infantiles llevadas a cabo en una edad determinada hasta una explicación caudal del cambiocomportamental.
3º HOY
Tiene como objeto: descripción, explicación y optimización del cambio psicológico que se produce a lo largo del ciclo vital. (Trata de estudiar los procesos de cambioobservando en la conducta a consecuencia de la edad e intenta dar una explicación a ello).

El cambio se produce en un entorno determinado.
(Contexto social, ambiental, ecológico y cultural).
Evoluciona através de aprendizaje (formal, no formal, informal).
El desarrollo humano --> producto por herencia y entorno.




FORMAS DE ENTENDER EL CAMBIO SEGÚN AUTORES

PROGRESIVO: cuenta el desarrolloa lo largo de todo el ciclo vital.
CONTÍNUO: cambio lento con mejoras progresivas.
DISCONTÍNUO: evolución brusca con etapas diferenciadas.
ACUMULATIVO: lo que adquieres en algunos etapas se suman...