Hola

a) Antes de la lectura
1. Elaboración de ficha bibliográfica del texto
1.1. Título de la obra.
Doce cuentos peregrinos (La luz es como el agua)
1.2. Nombre del autor (datos básicos: país deorigen, otros textos publicados).
Gabriel García Márquez. Nació en Colombia. Ganador del premio nobel de literatura por el libro “Cien años de soledad”

b) Mientras lee
1. Lectura comprensiva
1.1.Glosario de términos
1.1.2. Definición del diccionario.
Mameluco: Bobo
Balandrán: Hábito
Estameña: Tejido de lana que tiene la urdimbre y la trama de estambre.

2. Lectura interpretativa.
2.1.Identificación de la estructura interna del texto (capítulos, partes, estrofas,
versos, escenas, actos).
Este cuento está escrito en prosa. Es un texto narrativo el cual forma parte de la colecciónde cuentos “Doce cuentos peregrinos”. El libro está dividido en capítulos y con un narrador omnisciente ya que conoce los sentimientos del personaje
2.2. Identificación de personajes principales ysecundarios
2.2.1. Características físicas y psicológicas.
SECUNDARIOS:
Padres: Personas que consentían mucho a sus hijos
PRINCIPALES:
Hijos: Personas muy caprichosos y mimados que siempre obteníanlo que querían.
2.3. Entramado del texto
2.3.1. Identificación de acciones principales.
2.3.2. Elaboración de la trama.
1. Niños mimados y papás que les otorgaban lo que querían.
2. Un día losniños pidieron un bote.
3. Los hermanos recibieron el bote.
4. Los niños pidieron un traje de buzo.
5. Obtuvieron el traje de buzo.
6. Los papás salieron de viaje.
7. Los hermanos organizaron unafiesta.
8. Bomberos entran y quedan sorprendidos de ver como todo flotaba.

2.4. Determinación del uso del tiempo (cuándo) y el espacio (dónde).
Tiempo cronológico lineal ya que todo ocurre en unorden cronológico
Espacio es cerrado ya que se conoce donde la historia ocurre

c) Elaboración del informe
1. Desarrollo escrito de las dos fases anteriores.
2. Conclusión que incluya una...