hola

Páginas: 99 (24619 palabras) Publicado: 29 de enero de 2015
2015

Instituciones que integran
la Comisión Metropolitana de Instituciones
Públicas de Educación Media Superior (Comipems)

Colegio de Bachilleres (Colbach)
Colegio Nacional de Educación Profesional Técnica (Conalep)
Dirección General del Bachillerato (dgb)
Centros de Estudios de Bachillerato (ceb)
Dirección General de Educación Tecnológica Agropecuaria (dgeta)
Centro deBachillerato Tecnológico Agropecuario (cbta)
Dirección General de Educación Tecnológica Industrial (dgeti)
Centro de Bachillerato Tecnológico Industrial y de Servicios (cbtis)
Centro de Estudios Tecnológicos Industrial y de Servicios (cetis)
Instituto Politécnico Nacional (ipn)

Centro de Estudios Científicos y Tecnológicos (cecyt)
Centro de Estudios Tecnológicos (cet)
Secretaría de Educación delGobierno del Estado de México (se)
Centro de Bachillerato Tecnológico (cbt)

Colegio de Bachilleres del Estado de México (Cobaem)
Colegio de Educación Profesional Técnica del Estado de México (Conalep)
Colegio de Estudios Científicos y Tecnológicos
del Estado de México (cecytem)
Preparatorias Oficiales y Anexas a Escuelas Normales
Centro de Educación Media Superior a Distancia (emsad)Telebachillerato Comunitario
Universidad Autónoma del Estado de México (uaem)

Escuela Preparatoria (Plantel Texcoco)
Universidad Nacional Autónoma de México (unam)
Colegio de Ciencias y Humanidades (cch)
Escuela Nacional Preparatoria (enp)

Índice
Presentación

6

Capítulo I
Etapas del Concurso

9

Esquema de las etapas del Concurso
Descripción de las etapas
Publicación dela Convocatoria
Documentación básica para el registro
Toma de decisiones y llenado de la Solicitud de Registro y del Listado de Opciones Educativas
Procedimiento y lugares para registrarse en el Concurso
Centros de registro para el Concurso 2015 y población que atenderán
Preparación para el examen
Presentación del examen
Calificación de los exámenes y asignación de lugares
Publicación delos resultados e inscripciones escolares

10
14
14
14
16
22
25
30
30
31
32

Capítulo II
Directorio de opciones educativas

35

Opciones educativas por delegaciones del Distrito Federal
Opciones educativas por municipios del Estado de México
Información de las instituciones educativas
Claves de las especialidades del bachillerato tecnológico
Claves de las carreras deprofesional técnico-bachiller

Anexo 1

Convocatoria del Concurso

Anexo 2

Algunas expresiones del Instructivo que conviene conocer

39
61
103
115
116

117

123

6

Presentación
Este Instructivo se elaboró con el fin de facilitar tu participación en el Concurso de
Asignación a la Educación Media Superior que realizan las instituciones que integran
la Comisión Metropolitana deInstituciones Pú­bli­cas de Educación Media Superior
(Comipems). En dicho concurso podrán participar quienes, como tú, ya terminaron su
educación secundaria o están cursando el tercer año de ese periodo y pudieran obtener
el certificado de educación secundaria a más tardar el 14 de julio de 2015.
¿Qué ventajas tiene el Concurso
de Asignación?
El Concurso tiene por objeto identificar a losaspirantes
que puedan ingresar a alguna de las opciones educativas que ofrecen las instituciones convocantes,
tomando como base los conocimientos básicos y
habilidades generales que se miden mediante un
examen, así como las preferencias de cada participante por ciertas opciones educativas. Por lo tanto,
participar en el Concurso requiere de la presentación
de un examen que permite conocer elnivel de preparación académica de cada concursante.
La unam diseñará, aplicará y calificará su propio
examen de asignación a todos los aspirantes que elijan alguno de sus planteles como primera opción en
su Listado de Opciones Educativas. Las otras ocho
instituciones seguirán aplicando el Examen Nacional
de Ingreso a la Educación Media Superior (exani - i)
del Ceneval. Los exámenes serán...
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