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El árbol de la ciencia
Primera parte: La vida de un estudiante en Madrid

Capítulo 1: Andrés Hurtado comienza la carrera

Andrés Hurtado, protagonista, comienza la carrera. Julio Aracilcompañero de instituto de Andrés. Habían sido discípulos de San Isidro. Montaner (pág. 37) es el compañero con el que aparece Julio.

Fragmento pág. 33

Crítica de Baroja a la España desorganizada (“Poruna de estas anomalías clásicas de España”)

Fragmento pág. 34

Poco interés de los españoles en los estudios.

Vocabulario:

Petulante: creído

Enfático: fuerza de expresión

Histrión: que pretende llamar la atención

Aversión: rechazo

Afabilidad: amabilidad

Capítulo 2: Los estudiantes

Mala visión europea de todo lo español

Ironía de Baroja (Pág. 39)

Vocabulario:Pueril: infantil

Capítulo 3: Andrés Hurtado y su familia

Sentimiento de soledad de Andrés (pág. 42)

Muerte de la madre de Andrés (pág. 42)

Descripción de la familia de Andrés (págs. 42, 43 y 44)

Don Pedro Hurtado: padre (pág. 42)

Fermina Iturrioz: madre de Andrés

Alejandro y Luís: hijos mayor y menor respectivamente

Margarita: hermana de Andrés 2ª mayor

Pedro: hermano 2ºmenor

Relaciones familiares (págs. 43 y 44)

Capítulo 4: En el aislamiento

Religiosidad de la familia de Andrés (pág. 45)

Sentimiento del protagonista de soledad (pág. 45)

Aislamiento familiar (pág. 46)

Mala relación entre Don Pedro (padre) y Andrés (pág. 46)

Capítulo 5: El rincón de Andrés

Vivienda de la familia (propiedad de un marqués) (págs. 48 y 49)

Actitud de DonPedro con la demás gente (pág. 48)

Aparición de las vecinas ex bailarinas (págs. 48 y 49)

Explicación de la situación en casa cuando Andrés cursaba Bachillerato (pág. 49)

Vuelta al presente: Dificultad de Andrés en los exámenes de la Universidad (págs. 50 y 51)

Ayuda por parte de su tío para el examen de Química(pág. 51)

Vocabulario:

Alarde: ostentación

Cínico: desvergüenzaRecoveco: sitio escondido

Achacar: imputar a alguien un delito

Resarcirse: indemnizarse

Capítulo 6: La sala de disección

Clase de disección (pág. 53)

Fuerte amistad en este curso entre Aracil y Montaner (pág. 53)

Aparición del término muerte (pág. 54)

Aparición de Jaime Massó (págs. 55 y 56)

Características de pensamiento de Andrés, Aracil y Montaner (pág. 56)

Lecturas deAndrés (págs. 56 y 57)

Dos amigos más de Andrés del instituto: (pág. 57)

Rafael Sañudo

Fermín Ibarra (enfermo) (pág. 59)

Café del Siglo (págs. 57 y 58)

Conversaciones de música

Punto de vista pesimista de su vida (pág. 60)

Vocabulario:

Piltrafa: parte de carne flaca

Mezquino: avaro, tacaño, miserable

Jipío: grito, lamento en el cante flamenco

Capítulo 7: Aracil yMontaner

Fin del primer curso (pág. 61)

Ilusión por el nuevo curso al estudiar Fisiología (pág. 62)

Rápida desilusión y decepción

Descripción intensa de Aracil (págs. 63, 64 y 65)

Descripción Montaner (págs. 65 y 66)

Vocabulario:

Estólida = deslavazada: falta de razón

Venalidad: dejarse sobornar (política)

Mixtificado: falso

Sórdido: escandaloso

Claudicar: admitir laderrota

Capítulo 8: Una fórmula de la vida

Letamendi (pág. 67)

Crítica de Baroja a Letamendi (pág. 67 [pie de pág.])

Decepción de Andrés por las teorías de Letamendi (págs. 68 y 69)

Interés filosófico de Andrés

Kant, Fichte y Schopenhauer

Andrés “Quería encontrar una orientación, una verdad espiritual y práctica al mismo tiempo”. (pág. 71)

Vocabulario:

Abstruso: difícilde comprender

Empaque: que habla con afectación

Proselitismo: capacidad de convencer

Sofisma: argumento a algo falso

Cariacontecido: decepcionado

Corolario: fácilmente deducible

Diletante: que cultiva el saber

Botarate: tonto

Cyranesco: que lucha mucho para nada

Capítulo 9: Un rezagado

Enfermedad de su hermano Luisito (págs. 73 y 74)

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