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Unidad modular 1
Autoaceptación y trayectorias laborales

OBJETIVO GENERAL
Aplicar, en ejemplos, estrategias y herramientas
para desarrollar y/o aumentar el grado
de empleabilidad de la persona dentro
o fuera de un determinado trabajo.

Autoaceptación y trayectorias laborales

Unidad modular 1

INTRODUCCIÓN
Esta Unidad modular 1 está dedicada a fortalecer la autoestima de los/asparticipantes desde el punto de vista de la autoobservación, la autoaceptación y el
análisis de sus trayectorias laborales, en el entendido que una buena autoestima
constituye un elemento central e imprescindible para la empleabilidad.
Autoestima es, para efectos de este programa, el concepto de sí mismo o de
sí misma que resulta de la valoración que las personas hacen de sí al comparar suautoimagen real con la ideal, de la interiorización de los mensajes externos y del tipo
de intercambio que establece el sujeto con su entorno social. Las relaciones entre los
distintos componentes de la autoestima son dinámicas y cambiantes; sólo a modo
de ayuda didáctica se expresan en el gráfico siguiente:

Conformación del concepto de autoestima

Comparación

Imagen real

conInternacionalizaciones
de mensajes externos

Imagen ideal

Intercambios con el
entorno social

AUTOESTIMA

Las personas con baja auto estima no se perciben a sí mismas con claridad,
tienen una vivencia de insuficiencia en la comparación con las personas que las
rodean y desarrollan más difícilmente una conciencia de pertenencia a distintos
grupos.

MÓDULO DE FORMACIÓN PARA LA EMPLEABILIDAD39

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Unidad modular 1

Autoaceptación y trayectorias laborales

La autoestima tiene que ver, por lo tanto, con conocerse a sí mismo/a en la
imagen real y en la construcción de una imagen futura positiva y en lo tocante a la
formación, con conocerse a sí mismo/a para poder formarse mejor. Contribuye a
que cada uno/a valore sus capacidades y recursos y a que tenga la confianzasuficiente para desarrollar su proyecto personal.
La baja autoestima sucede tanto en hombres como en mujeres. Muchas situaciones de vida contribuyen en la actualidad a que las personas se sientan debilitadas
y con poca capacidad de enfrentar desafíos que les parecen difíciles y excesivos para
los recursos con los cuales cuentan. Pero reconociendo estas dificultades comunes,
se puede, sin embargo,afirmar, que en el caso de las mujeres los problemas de autoestima son más pronunciados debido, principalmente, a su socialización y a los
estereotipos que existen sobre sus capacidades y responsabilidades. Por lo general,
las mujeres han tenido menos acceso a los recursos educativos y han sido menos
valoradas en sus capacidades. En los sectores más pobres, la división de roles sexuales es másrígida y mayor el sometimiento de las mujeres a la autoridad masculina, lo
que restringe sus motivaciones, expectativas y confianza en las posibilidades de un
proyecto personal. Las tareas domésticas y responsabilidades familiares les consumen mucho tiempo e interfieren en sus posibilidades de capacitación e integración
laboral.
Los problemas que enfrentan las mujeres son percibidos comoparte de destinos personales, teniendo ellas poca conciencia de pertenecer a un grupo social de
mujeres. Esta debilidad o ausencia de una conciencia de género debilita su confianza
en las posibilidades de transformar su situación. Los factores señalados inciden en el
acceso, posición y movilidad de las mujeres en el mercado laboral. Por otra parte,
cuando las personas tienen niveles mayores deeducación formal y formación profesional y no han podido conseguir una situación laboral adecuada, se produce
también inseguridad y angustia.

MÓDULO DE FORMACIÓN PARA LA EMPLEABILIDAD

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